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高中生故事大王比赛中的文学审美能力培养论文
摘要:本文以高中生故事大王比赛为背景,探讨文学审美能力的培养策略。通过分析故事大王比赛中的文学审美要素,提出具体的培养方法,旨在提高高中生的文学素养和审美鉴赏能力。
关键词:高中生;故事大王比赛;文学审美能力;培养策略
一、概念阐述
(一)1.文学审美能力的内涵
文学审美能力,是指个体在欣赏和创作文学作品过程中,对作品的审美价值、审美内涵和审美形式进行感知、理解和评价的能力。这种能力包括对作品主题、情节、人物、语言等方面的把握,以及对作品情感、意境、风格等方面的感悟。在高中生故事大王比赛中,文学审美能力显得尤为重要,因为它直接关系到选手对故事内容的
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