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授课日期:课时序号:
第1课动感地带
课题第1课动感地带课时备课时间
备课人参与人员
1.学会欣赏动画并了解动画基本原理。
知识目标2.认识MacromediaFlash8动画制作软件。
3.学会在舞台上绘制简单图形。
重点解读掌握动画基本原理并能用Flash8制作简单动画
难点提示掌握动画基本原理并能用Flash8制作简单动画
教学准备几段简单动画，MacromediaFlash8软件。
教学过程二次备课
播放《大闹天宫》和《车载斗量》等经典动画情境导入，用动
片段，并向学生提问：动画片就像是伴随我们长大画激发学生学习
自主学习伙伴，那些精彩动画是怎样做成呢？我们能兴趣。
否自己制传动画呢？我们可以用什么软件来制作
动画呢？观看动画，认真思考问题。
（一）揭秘动画让学生进一步
动画是由一幅幅静止画面组成，人眼视了解神秘的动画，理
觉暂留效应让我们看到了连续动画效果。解动画形成的原理。
视觉暂留：当前后两幅画面连续播放，并且播
放时间不超过0.1秒时，就会产生两幅画面”动作连
贯视觉效果。
【演示打棒球动画效果】
理解动画形成原理，认真观察，相互印证。
二（）我第一个动画让学生熟悉
尝试制作自己动画。Flash软件，为制作
1.启动Flash动画奠定基础。
执行“开始所有程
序一Macromedia—MacromediaFlash8”命令，
启动MacromediaFlash8。
探究学习2.认识Flash界面
打开Flash8之后，新建一个Flash文档，就可
以看到Flash8工作界面，Flash8工作界面从
上到下主要有时间轴、工具栏、舞台、浮动面板和
属性面板。
仔细观察，并结合实际操作熟悉Flash各种界面。
3.画大熊猫
步骤一：利用椭圆、直线等工具，在舞台上绘
制大熊猫轮廓。
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