小学六年级上册上学期学科教学总结-质量分析大全范文.pdfVIP

小学六年级上册上学期（品社）学科教学

总结，质量分析

小学六年级上册上学期品（社）学科教学总结，质量分析.txt23让我们挥起沉重

的铁锤吧每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳

的茧,最线成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。

品社期中考试质量分析一、教学成绩

总体来说,本次测试成绩一般。其中，一年级成绩较好,六年级品社成绩不

理想，四五六年级没有优秀率。二、题型分析

本次测试题型多样,简单易选择,难易适度,主要考察学生的综合能力,贴近

学生的实际生活。

一年级“我会填祖国的家乡”一题的设计没有考虑到学生的认知水平和书

写汉字的能力。另外，“展示台”中让学生写出贺年卡的贺词，难度较大。

二年级试卷中有个别题目要求不明确,如“考考你”一题，学生不知道该填

序号还是汉字；其次，“我知道分类”题目中要求学生每一类至少要写出4

种、“我会做补充句子5（个）”难度偏大，要求过高，分值比例也较大,导致学

生失分严重。三四年级难易适中。

五年级题型涉及的知识点较多，有的是教材中的内容,有的是拓展内容，主

要考察学生的综合知识。

六年级试卷是北师版教材，由学校制卷。涉及内容90%是教材中的，10%为

学生发挥性的主观题型。

三、答卷分析

从学生答卷情况来看，主要反映出以下几个问题

1.一二年级学生不会书写汉字,拼音出错也较多,导致失分严重；2.学生对

教材中的知识点识记不牢,填空时不准确；

3.学生视野狭窄，书本上的没学扎实,课外知识也不丰富,不注意积累。四、

改进措施

教学中要注重学习与生活的联系；四五六年级要加强知识点的训练,向课

堂40分钟要质量；注重课外知识的积累，拓展学生视野。

六年级品社工作总结

学期品社教学工作即将结束，现将学期教学工作总结如下。一、取得

的成绩与经验

1.培养学生从小爱学习的习惯。

在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学

习。在学习上要多动脑,不懂就问，课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要

认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选

到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次

被选上。

2.培养学生爱国家和爱家乡的情感。

在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学

生保护家乡的“三化”建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市

民。3.培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。

在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故

事,辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好

的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。

4.培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中，要养成一个好习

惯。遇事要讲道理，不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪

费，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

5.通过学习，让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。二、

采取的方法和措施

1.新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标的

教育观,在课堂教学中逐步形成。

2.重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方

式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。3.注意创设情景,把课上

“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把课上“乐”。

4.比较重师生之间的双向交往。三、今后努力的方向

经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾

到东西上交学校,好人好事不断出现。今后应进一步加强学习，更新观念,提高

科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式,注重现代化教学手段和

学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放