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2025年大学《日语》专业题库——文化差异对跨文化交际的挑战
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题1分,共10分)
1.以下哪项不属于霍夫斯泰德文化维度理论中的主要文化维度?
A.个人主义与集体主义
B.权力距离
C.男性化与女性化
D.高语境与低语境(注:此维度虽重要,但非霍氏原始核心维度,此处作为干扰项考察是否混淆)
2.在跨文化交际中,由于信息发送者和接收者对同一词语的理解不同而产生的沟通障碍,被称为:
A.文化冲击
B.文化折扣
C.沟通噪音
D.语言相对主义
3.日语中的“はい”和“いいえ”在表达肯定或否定时,其含义的灵活性和隐含意义体现了:
A.高权力距离文化特征
B.集体主义文化特征
C.模糊性交际风格
D.强调个人成就的文化特征
4.某日本商务人士在与外国同事交往时,非常注重等级和身份,严格按照职位高低进行沟通和决策。这反映了其文化背景中可能存在:
A.较低的文化价值观
B.个体主义倾向
C.较大的权力距离
D.低语境的沟通方式
5.当一个人初次进入一个完全不同的文化环境时,常常会经历焦虑、困惑和适应困难,这是跨文化适应过程中的哪个阶段?
A.适应阶段
B.调整阶段
C.冲击阶段
D.同化阶段
6.在日本文化中,长时间直视对方的眼睛可能被视为不礼貌或具有攻击性,这主要与非言语交际中的哪个方面有关?
A.姿势与体态
B.副语言(声音)
C.空间距离
D.视线接触
7.学习日语时,理解并恰当使用“お願いします”需要考虑其语境和听话人的身份,这体现了跨文化交际中:
A.语言学习的复杂性
B.文化规约对语言使用的影响
C.文化折扣的存在
D.高语境沟通的特点
8.以下哪项不是有效跨文化沟通的策略?
A.保持自身文化的优越性
B.积极倾听和提问
C.尝试理解对方的价值观和信仰
D.保持开放和尊重的态度
9.日本人在正式场合交谈时经常使用沉默,这可能是其文化中:
A.不愿意表达真实想法的表现
B.思考或表示尊重的方式
C.沟通障碍的体现
D.缺乏自信的表现
10.跨文化交际能力对于从事国际商务、外交、旅游等领域的日语专业人才来说:
A.是一项可有可无的辅助技能
B.是一项基础的、必备的核心能力
C.只对与日本文化研究相关的领域重要
D.主要用于学术研究,对实践意义不大
二、填空题(每空1分,共10分)
1.跨文化交际是指不同______之间进行的交际活动。
2.文化维度理论有助于我们理解不同文化在哪些______方面存在系统性差异。
3.在跨文化交际中,对文化差异缺乏足够认识而导致的误解和冲突,可能引发______。
4.日语中的“______”和“______”是表达同意和不同意的常用词汇,但其具体含义受语境影响很大。
5.克服跨文化沟通中因语言不同而产生的信息损失,是减少______的重要途径。
6.跨文化适应是一个动态的过程,通常经历______、______和______等阶段。
7.在低语境文化中,沟通信息主要依赖于明确的语言代码,而在______文化中,大量信息蕴含在语境中。
8.对待不同文化应持有______和______的态度,避免刻板印象和偏见。
9.日本商务礼仪中对名片交换、座次安排的细致规定,反映了其文化中的______和______意识。
10.除了语言和非言语交际,价值观、______和______等也是跨文化差异的重要维度。
三、名词解释(每题3分,共15分)
1.跨文化适应
2.文化折扣
3.高语境文化
4.敬语
5.文化冲击
四、简答题(每题5分,共10分)
1.简述个人主义与集体主义文化在价值观和交际行为上的主要差异。
2.结合日语实例,说明非言语交际在跨文化沟通中的重要性。
五、论述题(10分)
试析日语暧昧表达(Ambiguity)现象背后的文化根源,并讨论其在中日跨文化交际中可能引发的挑战及应对策略。
试卷答案
一、选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.C
6.D
7.B
8.A
9.B
10.B
二、填空题
1.文化背景
2.方面
3.文化冲突
4.はい,いいえ
5.文化折扣
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