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关于幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究

摘要：幼儿在学习和娱乐的过程之中,难免会产生一些同伴之间的互动交流，其中最值得关注的就是幼儿之间会经常出现对于玩具的争抢事件。因此如何研究这个现象，观察出这个现象背后所蕴藏的心理学背景就是非常值得本文去研究的。因此本文按照发现问题

-分析问题-提出解决措施的逻辑，来对幼儿争抢玩具的行为进行分析，并提出有利于今后改进的措施和意见。

关键词：争抢玩具；行为定义；同伴互动；成果因分析；教育策略;

引言：

首先要做的就是界定幼儿争抢玩具的概念，经过查阅文献资料进行文献调研可以知道，幼儿争

付费阅读后，再购买，只需补差价。

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