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初中文言文实词虚词用法大全

一、实词

实词是有实际意义的词，包括名词、动词、形容词、数词、量词等。在文言文中，实词的用法较为灵活，常涉及通假、古今异义、一词多义、词类活用等现象。

（一）常见实词释义及用法

1.安

释义：①安稳，安定；②怎么，哪里。

例句：“风雨不动安如山”（安稳）；“安求其能千里也”（怎么）。

2.备

释义：①具备，具有；②准备；③防备，防御。

例句：“众妙毕备”（具备）；“犹得备晨炊”（准备）；“以备一板内有重复者”（防备）。

3.被

释义：①通“披”，穿；②覆盖；③遭受。

例句：“同舍生皆被绮绣”（通“披”）；“将军身被坚执锐”（通“披”）；“秦王复击轲，被八创”（遭受）。

4.本

释义：①草木的根或茎干；②根本，基础；③本来，原来。

例句：“本在冀州之南”（本来）；“此之谓失其本心”（本来）；“本末倒置”（根本）。

5.鄙

释义：①边疆，边远的地方；②浅陋，目光短浅。

例句：“蜀之鄙有二僧”（边远的地方）；“肉食者鄙，未能远谋”（浅陋）。

6.兵

释义：①兵器，武器；②士兵，军队；③战争。

例句：“兵革非不坚利也”（兵器）；“上使外将兵”（军队）；“兵连祸结”（战争）。

7.病

释义：①疾病；②生病，患病；③毛病，缺点；④困苦不堪。

例句：“未果，寻病终”（疾病）；“病树前头万木春”（枯萎，这里可理解为有毛病的树）；“君之病在肌肤”（毛病）；“向吾不为斯役，则久已病矣”（困苦不堪）。

8.察

释义：①观察，仔细看；②明察，了解；③考察。

例句：“徐而察之”（观察）；“虽不能察，必以情”（明察）；“察臣孝廉”（考察）。

9.朝

释义：①朝廷；②朝代；③早晨；④朝见。

例句：“于是入朝见威王”（朝廷）；“自将磨洗认前朝”（朝代）；“朝服衣冠”（早晨）；“皆朝于齐”（朝见）。

10.曾

释义：①曾经；②竟然，简直；③通“增”，增加。

例句：“曾不能损魁父之丘”（竟然）；“曾益其所不能”（通“增”）；“相逢何必曾相识”（曾经）。

（二）通假字

通假是指本应用甲字，使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象。

-说（yuè）通“悦”：愉快。例：学而时习之，不亦说乎？

-女（rǔ）通“汝”：你。例：诲女知之乎？

-知（zhì）通“智”：聪明，智慧。例：知之为知之，不知为不知，是知也。

-见（jiàn）通“现”：出现。例：路转溪头忽见。

-扳（pān）通“攀”：牵，引。例：日扳仲永环谒于邑人。

（三）古今异义

文言文中不少词语的意义和用法与现代汉语不同，这就是古今异义。

-绝境：古义是与世隔绝的地方；今义是没有出路的境地。例：率妻子邑人来此绝境。

-交通：古义是交错相通；今义是各种运输和通信的总称。例：阡陌交通，鸡犬相闻。

-妻子：古义是妻子和儿女；今义是男子的配偶。例：率妻子邑人来此绝境。

-无论：古义是不要说，更不必说；今义是表示在任何条件下结果都不会改变。例：无论魏晋。

（四）一词多义

一个词在不同的语境中可能有不同的含义。

-之

-助词，的：例：水陆草木之花。

-主谓之间，取消句子独立性：例：予独爱莲之出淤泥而不染。

-代词：例：下车引之（代元方）。

-动词，到……去：例：辍耕之垄上。

-其

-代词，他（她、它）的，他（她、它）们：例：择其善者而从之。

-指示代词，那，那个：例：其人视端容寂。

-语气词，表反问：例：其真无马邪？

-语气词，表揣测：例：其真不知马也。

二、虚词

虚词是没有实际意义的词，主要起辅助表达的作用，包括副词、介词、连词、助词、叹词等。初中阶段常见的虚词有“之”“其”“而”“以”“于”“则”“乃”“虽”“且”“然”等。

（一）之

1.助词

相当于“的”：例：小大之狱，虽不能察，必以情。

用在主谓之间，取消句子独立性：例：予独爱莲之出淤泥而不染。

起调节音节作用，无实义：例：久之，目似瞑，意暇甚。

2.代词

代人、代事、代物：例：下车引之（代元方）；以刀劈狼首，又数刀毙之（代狼）。

3.动词，到……去：例：辍耕之垄上。

（二）其

1.代词

第三人称代词，他（她、它）的，他（她、它）们：例：其邻人之父亦云。

指示代词，那，那个，那些：例：其船背稍夷。

其中：例：其一犬坐于前。

2.语气词

表反问语气，难道：例：其真无马邪？

表推测语气，大概：例：其真不知马也。

（三）而

1.表示并列关系，相当于“和”“又”“并且”：例：中峨冠而多髯者为东坡。

2.表示承接关系，相当于“就”“接着”“然后”：例：学而时习之。

3.表示转折关系，相当于“但是”“却”：例：人不知而不愠。

4.表示修饰关系，连接状语和中心语，可不译：例：朝而往，暮而归。

（四）以

1.介词

表示动作行为所用的工具、方法等，可译为“用”“拿