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以下是1-6年级小学语文常见易错字汇总表（按年级分类），结合教材生字表、易错点及学生书写高频错误整理，涵盖字形相近易混淆、多一笔少一笔、同音异义、结构错误等类型，帮助针对性纠错。
一年级（易错字以简单笔画、字形区分为主）
特点：多为独体字、简单合体字，易错点集中在笔画顺序、字形相近（如“目”与“日”）、多一笔少一笔。
易错字
正确写法
常见错误
错误原因
记忆技巧
目
目（四横）
日（三横）
少写一横
“目”是眼睛，有四横（像眼眶轮廓）；“日”是太阳，只有三横。
耳
耳（六画）
耳（少横）
第三笔横易漏
共6画（横、竖、竖、横、横、横），最后一横别漏。
升
升（丿+十）
开（一+廾）
与“开”混淆
“升”左边是撇，右边是“十”；“开”是“一”+“廾”（双手）。
来
来（横、点、撇、横、竖、撇、捺）
米（少横）
少写最上横
“来”最上面有一横（像禾苗的茎），共7画。
方
方（点、横、横折钩、撇）
万（少点）
少写点
“方”第一笔是“点”（像小旗的杆头）；“万”无点。
又
又（横撇、捺）
友（加又）
与“友”混淆
“又”单独用（如“又大又红”）；“友”是“又”+“又”（朋友）。
山
山（竖、竖折、竖）
出（多山）
与“出”混淆
“山”是单一山峰；“出”是两山叠加（两“山”叠放）。
二年级（易错字以字形相近、同音异义为主）
特点：出现更多合体字（左右/上下结构），易错点为偏旁混淆、同音字误用（如“在”与“再”）、笔画增减。
易错字
正确写法
常见错误
错误原因
记忆技巧
底
底（广+氐）
低（亻+氐）
偏旁混淆
“底”是“广字头”（与“底部”空间有关）；“低”是“单人旁”（与人动作有关，如“低头”）。
处
处（夂+卜）
外（夕+卜）
与“外”混淆
“处”（chù）是“夂”（走之旁变形）+“卜”；“外”是“夕”+“卜”（与“内外”有关）。
园
园（囗+元）
圆（囗+员）
与“圆”混淆
“园”是“囗”（围墙，如花园）；“圆”是“囗”+“员”（形状，如圆形）。
戴
戴（十+戈+田+共）
带（卅+巾）
与“带”混淆
“戴”（穿戴）笔画多（共17画）；“带”（带子）是“卅”+“巾”。
进
进（辶+井）
近（辶+斤）
与“近”混淆
“进”（前进，与“走之旁”有关）；“近”（远近，与“距离”有关）。
称
称（禾+尔）
秤（禾+平）
与“秤”混淆
“称”（chēng，称呼）；“秤”（chèng，工具，如秤杆）。
底
底（广+氐）
低（亻+氐）
偏旁误用
“底”指位置（如“海底”）；“低”指高度（如“低头”）。
三年级（易错字以形近字、同音异义、结构错误为主）
特点：生字复杂度增加（如左右/上下/半包围结构），易错点为形近字混淆（如“刮”与“乱”）、同音字误用（如“做”与“作”）、笔画顺序错误。
易错字
正确写法
常见错误
错误原因
记忆技巧
刮
刮（舌+刂）
乱（舌+乚）
与“乱”混淆
“刮”（刮风，用“刂”表示动作）；“乱”（混乱，最后一笔是竖弯钩）。
怜
怜（忄+令）
冷（冫+令）
与“冷”混淆
“怜”（怜惜，与“心”有关）；“冷”（寒冷，与“冰”有关）。
瓣
瓣（辛+瓜+辛）
辩（辛+讠+辛）
与“辩”“辨”混淆
“瓣”（花瓣，中间是“瓜”）；“辩”（辩论，中间是“讠”）；“辨”（分辨，中间是“丶”）。
旅
旅（方+??）
旋（方+疋）
与“旋”混淆
“旅”（旅行，与“方”有关）；“旋”（旋转，与“转动”有关）。
橙
橙（木+登）
澄（氵+登）
与“澄”混淆
“橙”（橙子，与“木”有关）；“澄”（澄清，与“水”有关）。
增
增（土+曾）
赠（贝+曾）
与“赠”混淆
“增”（增加，与“土”有关，如“土堆增高”）；“赠”（赠送，与“贝”（钱）有关）。
四年级（易错字以复杂结构、同音异义、易漏笔画为主）
特点：生字多为左右/上下/半包围结构，易错点为易漏笔画（如“佩”少撇）、同音字误用（如“历”与“厉”）、形近字混淆（如“冀”与“翼”）。
易错字
正确写法
常见错误
错误原因
记忆技巧
佩
佩（亻+巿+寸）
佩（少撇）
第二笔撇易漏
“佩”（佩服）右边“巿”（fú）有撇（像佩戴的装饰）。
冀
冀（北+田+共）
翼（羽+田+共）
与“翼”混淆
“冀”（河北简称，与“北”有关）；“翼”（羽翼，与“羽毛”有关）。
历
历（厂+力）
厉（厂+万）
与“厉”混淆
“历”（历史，与“经历”有关）；“厉”（严厉，与“厉害”有关）。
掀
掀（扌+欣）
锨（钅+欣）
与“锨”混淆
“掀”（掀起，与“手”有关）；“锨”（铁锨，与“金属”有关）。
豌
豌（豆+宛）
碗（石+宛）
与“碗”混淆
“豌”（豌豆，与“豆”有关）；“碗”（饭碗，与“陶瓷”有关）。
蝇
蝇（虫+黾）
绳（纟+黾）
与“绳”混淆
“蝇”（苍蝇，与“虫”有关）；“绳”（绳子，与“丝”有关）。
五年级（
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