2025年大学体育教育专业题库—— 大学生校园体育活动参与障碍分析.docxVIP

2025年大学体育教育专业题库——大学生校园体育活动参与障碍分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪一项不属于大学生校园体育活动参与障碍的个体因素？

A.生理健康水平

B.运动技能水平

C.社会支持系统

D.自我效能感

2.“个体在执行特定行为目标时的信心或信念”指的是？

A.运动动机

B.自我效能感

C.焦虑情绪

D.生理健康水平

3.以下哪一项不属于大学生校园体育活动参与的环境因素？

A.学校体育设施

B.体育课程设置

C.家庭环境

D.校园体育文化

4.导致大学生缺乏时间参与体育活动的最主要原因是？

A.课业负担过重

B.个人兴趣爱好广泛

C.缺乏运动伙伴

D.运动技能不足

5.以下哪一项不属于大学生校园体育活动参与的社会文化因素？

A.社会观念

B.家庭环境

C.同伴影响

D.学校体育设施

6.“指个体对参与体育活动的积极愿望和内在驱动力”指的是？

A.运动动机

B.自我效能感

C.焦虑情绪

D.生理健康水平

7.以下哪一项是提高大学生参与体育活动的有效干预策略？

A.强制性规定每周必须参加一定时长的体育活动

B.减少体育课程设置，为学生提供更多自由时间

C.营造积极向上的校园体育文化，提供更多体育活动选择

D.降低体育课程难度，减少对学生运动技能的要求

8.以下哪一项不属于常见的大学校园体育活动参与障碍？

A.时间缺乏

B.兴趣不足

C.缺乏运动伙伴

D.经济条件不足

9.以下哪一项对大学生参与体育活动的影响最大？

A.个体因素

B.环境因素

C.社会文化因素

D.以上皆非

10.以下哪一项是大学生校园体育活动参与障碍分析的主要目的？

A.批评大学生不积极参加体育活动

B.探讨导致大学生不积极参加体育活动的原因

C.强制大学生参加体育活动

D.评价大学生体育活动参与的效果

二、填空题（每题2分，共20分）

1.大学生校园体育活动参与障碍是指影响大学生参与校园体育活动的各种______。

2.运动动机是指个体参与体育活动的______和______。

3.自我效能感是指个体在执行特定行为目标时的______或______。

4.学校体育设施是指学校为开展体育活动提供的______和______。

5.校园体育文化是指学校中形成的具有特色的______和______。

6.社会支持系统是指个体从______和社会网络中获得的物质和精神上的帮助。

7.时间缺乏是大学生参与体育活动最常见的______之一。

8.兴趣不足是影响大学生参与体育活动的______因素。

9.干预策略是指针对参与障碍采取的______和______。

10.大学生校园体育活动参与障碍分析的研究方法主要包括______、______和______。

三、名词解释（每题5分，共20分）

1.个体因素

2.环境因素

3.社会文化因素

4.干预策略

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述大学生校园体育活动参与障碍的主要类型。

2.简述影响大学生参与体育活动的个体因素。

3.简述提高大学生参与体育活动的环境支持策略。

五、论述题（20分）

结合实际，论述如何构建有效的校园体育文化以提高大学生参与体育活动的积极性。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.D

6.A

7.C

8.D

9.A

10.B

二、填空题

1.障碍

2.愿望；驱动力

3.信心；信念

4.场地；器材

5.思想；行为

6.家庭；朋友

7.原因

8.个体

9.措施；行动

10.观察法；访谈法；问卷调查法

三、名词解释

1.个体因素：指影响大学生参与校园体育活动的个人内在因素，包括生理健康水平、运动技能水平、运动动机、自我效能感、焦虑情绪、行为习惯等。

2.环境因素：指影响大学生参与校园体育活动的学校外部环境因素，包括学校体育设施、体育课程设置、校园体育文化、社会支持系统等。

3.社会文化因素：指影响大学生参与校园体育活动的社会环境因素，包括社会观念、家庭环境、同伴影响等。

4.干预策略：指针对大学生校园体育活动参与障碍采取的