2025年大学《爪哇语》专业题库—— 爪哇语学习策略研究.docxVIP

2025年大学《爪哇语》专业题库——爪哇语学习策略研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.学习策略

2.元认知策略

3.爪哇语音调

4.兰加伊文

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述认知策略在爪哇语词汇学习中可以采取的具体方法。

2.分析社会文化因素如何影响爪哇语学习策略的选择。

3.比较元认知计划策略和监控策略在爪哇语口语练习中的应用异同。

4.简述学习者学习风格与其偏好使用的爪哇语学习策略之间的关系。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述在克服爪哇语声调学习难点时，学习者可以采用哪些有效的学习策略组合，并说明理由。

2.结合爪哇语阅读材料的特点，详细阐述如何运用阅读策略提升理解效果，特别是对于包含复杂社会文化信息的文本。

四、案例分析题（20分）

某中国学生学习爪哇语，在掌握基础语法后，发现难以自然地运用敬语系统进行得体交流，常常因使用不当而感到焦虑。请分析可能导致这一问题的学习策略层面原因，并提出至少三种具体的、可操作的学习策略建议，帮助该学生改善在敬语使用方面的问题。

五、策略选择与评价题（20分）

一位学习者希望提高其爪哇语书面表达中复杂句子的构建能力。他可以考虑以下几种学习策略：A.大量阅读复杂句子的范文并模仿；B.学习句法分析规则并进行大量句型练习；C.在真实的写作任务中尝试运用复杂句子，并寻求反馈；D.录制自己的发音，分析句子结构。请评价这四种策略的优缺点，并选择你认为最有效或最应优先尝试的两种策略，阐述选择理由，同时说明如何结合使用以获得最佳效果。

试卷答案

一、名词解释

1.学习策略：指学习者为了提高学习效果、达到学习目标而有意识地使用的各种技巧、方法、程序或思维活动。在爪哇语学习中，包括记忆单词、理解语法、模仿发音、管理学习时间、寻求帮助等多种具体行动。

2.元认知策略：指学习者对自身认知过程的认知和调控，包括计划、监控和评估三个子策略。在爪哇语学习中，体现为学习前制定学习计划、学习中监控理解程度和调整学习方法、学习后评估学习效果和反思策略运用。

3.爪哇语音调：爪哇语是一种声调语言，其语音调（或称音高重音）能区分词义。通常有高平、中降、低升三种基本调型，以及由字面调型组合或变化产生的复合调型。掌握音调是听懂和准确发音的关键。

4.兰加伊文：(Lontar)爪哇语传统的书写系统，使用源于印度婆罗米系但经过本土化改造的字母。其特点是圆体、无元音独立符号（通常隐含在辅音中）、声调符号位于辅音上方。学习兰加伊文是阅读传统爪哇文献和理解文化符号的基础。

二、简答题

1.简述认知策略在爪哇语词汇学习中可以采取的具体方法。

*答案：认知策略包括复述、精加工、组织策略等。具体方法有：利用词根词缀分析构词法记忆单词；将单词分类（如按主题、按发音相似性）；制作记忆卡片（正面爪哇语，背面汉语/英语释义，可加图片）；通过语境猜测词义；用爪哇语写句子或短文来巩固词汇；使用联想（如谐音、形象联想）帮助记忆；将新词与已知词进行联系；运用声音-符号对应规则辅助拼写记忆。

*解析思路：首先明确认知策略的定义及其分类。然后，结合爪哇语词汇的特点（如复合词多、借词现象、声韵结构等），列举能够有效应对这些特点的具体认知记忆方法。要求覆盖不同类型的认知策略（如精加工、组织），并给出可操作的具体行为示例。

2.分析社会文化因素如何影响爪哇语学习策略的选择。

*答案：社会文化因素显著影响爪哇语学习策略的选择。爪哇语是具有强烈社会等级和语境依赖性的语言，敬语系统（Krama/Irama）的使用至关重要。学习者需要根据说话对象、场合选择不同敬语形式，这要求策略选择必须融入对文化规范的学习和理解。例如，学习策略需包含专门针对敬语的模仿、记忆和情境应用练习。此外，对爪哇社会习俗、称谓系统、宗教信仰的了解，有助于理解某些词汇和表达的真实含义，选择更符合文化习惯的交流策略。缺乏文化意识可能导致策略选择不当（如过度使用或误用敬语），影响沟通效果。因此，文化学习策略（如观察、模仿、请教）是爪哇语成功学习不可或缺的部分。

*解析思路：从爪哇语的社会文化特性入手，特别是敬语和语境依赖性。分析这些特性对语言使用的要求，进而推导出学习策略必须与之匹配的结论。具体说明在哪些方面（如敬语学习、文化理解）需要特别调整或补充学习策略，并阐述不充分考虑文化因素可能导致的问题。

3.比较元认知计划策略和监控策略在爪哇语口语练习中的应用异同。

*答案：元认知计划策略在爪哇语口语练习中体现在练习前制定明确目