教科版4.2 光的反射定律 课件 八年级物理上册.pptxVIP

光的反射定律第2节第四章光的世界（教科版）八年级上

01学习目标1.了解光的反射现象，知道法线、入射角和反射角的含义。2.理解光的反射定律。认识反射现象中光路的可逆性。3.知道什么是镜面反射，什么是漫反射。4.通过探究“光反射时的规律”获得比较全面的探究活动的体验。

02新课标要求+课标解读2022课标要求：2.3.3探究并了解光的反射定律。通过实验，了解光的折射现象及其特点。4.2.6探究光的反射定律。课标解读：光的反射定律是光学的基础规律之一，通过实验探究，能让学习者亲身经历发现规律的过程。在实验里，可观察到反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。这种探究式学习，不仅能帮助学习者准确掌握光的反射定律内容，还能培养他们的实验操作能力、观察分析能力以及科学探究思维，让他们体会到物理规律是通过实验探究得出的，而非单纯的理论灌输。同时，深入理解光的反射定律，也为后续学习光学其他知识，如平面镜成像等，奠定坚实基础，因为平面镜成像的原理就基于光的反射。

03激趣导入【思考】我们为什么能看见太阳等光源？有光从物体射入我们眼睛

03激趣导入【思考】我们为什么能看见书、课桌、黑板等不发光的物体？不发光的物体表面反射的光进入了我们的眼睛

04新课教学一、光的反射定律1.光的反射定义光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被介质表面反射回来，这种现象叫作光的反射。光的反射的特点：①光的反射发生在物体表面或两种介质的分界面处；②反射光和入射光在同一介质中传播，虽然传播方向发生改变，但传播速度不变。

04新课教学2.光的反射基本概念irN入射光线反射光线入射角反射角法线反射面O法线：过入射点且垂直于镜面的直线（ON）——虚线入射角（i）：入射光线与法线的夹角反射角（r）：反射光线与法线的夹角一点、两角、三线

04新课教学分析问题：【思考】一束光射到平面镜上，会向什么方向反射？①反射光与入射光有什么关系？②光反射时遵循什么规律？假设与猜想：①三线是否在同一平面内？②三线的位置关系是怎样的？③两角有何关系？

04新课教学实验探究光的反射定律【实验材料】ON光的反射实验器光的反射实验器是一个可沿ON折叠的半圆形光屏，光屏表面印有角度，圆心O处放有一个小平面镜，镜面与ON垂直。激光笔光屏平面镜

04新课教学1.使激光笔发出一条细小光束，沿光屏射向镜面上的O点，观察反射光束的方向，读出反射角和入射角的大小。【实验步骤】改变入射角时，入射点的位置不变

04新课教学2.改变光束入射的角度，多做几次实验，记录每次的入射角和对应反射角。【实验步骤】使实验结论具有普遍性实验次数入射角/度反射角/度150502303034040反射角等于入射角

04新课教学

04新课教学【实验结论】三线共面、两线分居、两角相等通过实验，可以得到光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。

04新课教学（1）光屏应如何放置？与镜面是什么关系？为什么？（2）光屏在实验中起什么作用？（3）光屏向后弯折的目的？（5）多次改变入射角并测量反射角的目的？光屏必须与平面镜垂直否则在光屏上将看不到反射光束。显示光的传播径迹。验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面。使结论具有普遍性。【交流反思】（4）入射角变化时，反射角如何变化？入射角增大时，反射角也随之增大；入射角减小时，反射角也随之减小。

04新课教学【实验拓展】思考：光线垂直入射时情况怎样？反射角入射角＝＝０°当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。

04新课教学光路的可逆性讨论交流ir让光线逆着反射光线的方向射向镜面，可以看到，反射光线将逆着原来入射光线的方向射出。这表明，在反射现象中，光路可逆。

04新课教学①已知入射光线作反射光线。找到入射点作法线作反射光线反射角=入射角60°光的反射作图

04新课教学②已知反射光线作入射光线。找到入射点作法线作入射光线45°

04新课教学光的反射定律给我们提供了控制光束传播方向的方法。在许多装置中，常用平面镜改变光传播的方向。上下拐角处的两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°。自制简易潜望镜潜望镜

04新课教学讨论交流反射器怎样测量地球与月球之间的距离？2018年，我国“天琴计划”的科学家在云南天文台向放置在月球上的反射器发射激光，成功测量出激光从发射出去到反射回来所用的时间，精确地计算出地球与月球间的距离。月球上的反射器

04新课教学在较暗的环境里，把一个小平面镜粘在白纸上，用手电筒的光照射