第二单元 第2课《创意纸雕》课件 【桂美版】美术 七年级上册.pptxVIP

创意纸雕

第2课

（桂美版）七年级

上

01

新知导入

02

新知讲解

03

实践体验

04

分享评述

05

知识拓展

06

课堂评价

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新知导入

01

新知导入

平凡的纸张通过剪、刻、卷、折、粘等技法，变身为一种有凹凸起伏的艺术形式—纸雕。艺术家通过灵感的迸发和想象力的驱动，用纸张创造出各种奇妙的形象。

02

新知讲解

02

新知讲解

七彩的童话世界，栩栩如生的动物，怎样的巧手才能创造出如此精美的立体纸雕艺术!

探索与发现

童话世界（局部）纸雕现代李洪波浙江美术馆藏

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新知讲解

何为纸雕

纸雕，也叫纸浮雕。它的起源可以追溯到中国汉朝纸的发明及16世纪德国对纸的改良成果。纸雕是一种以纸为素材、使用刀具塑形的工艺。纸作为立体形式的表现物出现得很早，中国很早就有手工扎作而成的人物。

探索与发现

02

新知讲解

野生动物标本陈列柜（局部）

纸雕20世纪

海伦·穆塞尔怀特[英国]

英国曼彻斯特博物馆藏

技法运用：以剪、刻技法精细处理纸张，镂空、裁剪出野生动物与植物形态，将平面纸塑造成具立体感的艺术形象。

材质与表现力结合：借纸的轻薄可塑性，营造出类真实标本的视觉效果，通过造型设计模拟标本真实感，体现纸雕借普通纸张创造丰富视觉体验的特点。

探索与发现

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新知讲解

《濒危动物》系列（菲律宾，PatrickCabral）

认一认

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新知讲解

作品特点：该系列用纸表现了12种濒危动物，层次感丰富，能随意展现出硬朗或柔软的感觉。作品通过纸雕艺术，寓意濒危动物的命运和纸一样，虽然美丽却极度脆弱。

艺术价值：以纸雕为载体，呼吁人们保护濒危动物，赋予了纸雕作品深刻的社会意义。其独特的创作风格和精湛技艺，也为纸雕艺术在主题表达和视觉呈现上提供了新的思路。

认一认

做一做

03

实践体验

02

新知讲解

做一做

02

新知讲解

做一做

02

新知讲解

做一做

02

新知讲解

纸雕题材可“跨领域融合”，比如将“科技题材”与传统纸雕结合——用剪刻技法做火箭轮廓，用卷纸技法做星球表面纹理，再搭配银灰色卡纸模拟金属质感，打破纸雕多聚焦传统、自然题材的常见认知，让作品更具现代感。

小知识

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新知讲解

纸雕选纸需“技法匹配”，比如用刻刀做精细镂空时，优先选80-120g的薄卡纸——过厚的纸难刻透易断刀，过薄的纸易破损；而做立体折叠结构时，宜用200-300g的厚卡纸，能更好支撑造型，避免作品坍塌。

小知识

02

新知讲解

02

新知讲解

纸雕从色彩上可分为单色纸雕和彩色纸雕，从维度上可分为平面纸雕和立体纸雕。平面纸雕主要是在纸张上通过剪裁和雕刻进行点、线、面的镂空装饰；立体纸雕则是运用折叠、粘贴、剪刻等手法进行表现，用多层叠加的方式营造前后空间、上下层叠关系，具有很强的立体感和装饰性。

认知与理解

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新知讲解

认一认

绿色平衡立体纸雕20世纪

埃里克·德曼、马丁·德曼[加拿大]

史密森尼美国艺术博物馆藏

色彩分类：单色纸雕（绿色系），以单一绿色聚焦“平衡”主题，避免多色干扰，符合单色纸雕特点。

维度分类：立体纸雕，靠多层绿纸叠加、错位剪裁构建立体平衡结构，有明显空间层次，属立体纸雕。

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新知讲解

认一认

色彩分类：彩色纸雕，以山林为题材，需绿（松叶）、棕（树干）等多色还原自然层次，符合彩色纸雕特点。

维度分类：立体纸雕，通过多层叠加营造近景松、中景山的空间感，强化场景纵深感，属立体纸雕。

山中听松声彩色纸雕现代

吴静芳中国台湾传统艺术中心藏

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新知讲解

当代的纸雕从中华优秀传统文化中汲取设计灵感，演变出许多精致又充满创意的纸雕文创，进一步体现出纸雕艺术的文化价值。

认知与理解

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新知讲解

镂空兽纹青铜奁纸雕灯

纸雕文创现代

中国国家博物馆

色彩分类：单色低饱和彩色纸雕，契合青铜奁古朴感，用棕、铜色等单色低饱和色，且单色更显光影纯粹，符合单色纸雕特点。

维度分类：立体纸雕，为灯的实用形态，需立体灯罩、支撑框架，通过折叠粘贴构建立体结构，属立体纸雕。

认一认

02

新知讲解

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新知讲解

说一说

1.体现“复古传统风格”

纸材选择：选仿古宣纸、棕色牛皮纸或深铜色卡纸，模拟古籍、青铜等传统载体的气质。

技法搭配：以“刻”为主，用刻刀精细雕刻传统纹样，还原古典图案的细腻；搭配“折”法制作传统器物轮廓，再用“粘”法拼接多层结构。

如何利用不同的材质和技法体现纸雕的艺术风格。

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新知讲解

说一说

如何利用不同的材质和技法体现纸雕的艺术风格。

2.体现“简约现代风格”

纸材选择：选白色/浅灰色哑光卡纸、透明硫酸纸，避免复杂纹理干扰视觉。

技法搭配：以“剪”“刻”为主，剪刻简洁的几何线条和抽象造型；可搭配“层叠粘”法，通过细