2025年沪教版二年级语文句式变换难点解析试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文句式变换难点解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列句子改为“把”字句。

1.小鸟飞向了蓝天。

2.小朋友把作业写完了。

3.大风吹倒了那棵小树。

4.我们把教室打扫干净了。

二、请将下列句子改为“被”字句。

1.江水被工厂污染了。

2.一只破旧的皮鞋被小男孩捡了起来。

3.他不小心把墨水洒在了纸上。

4.窗外的雨水淋湿了我的衣服。

三、请将下列反问句改为陈述句。

1.难道这些美丽的花朵不是大自然赐予我们的礼物吗？

2.他难道不是一个勤劳、善良的好孩子吗？

3.难道我们不应该好好学习，将来为祖国做贡献吗？

4.你难道没有看到我受伤了吗？

四、请将下列陈述句改为反问句。

1.我们应该珍惜时间。

2.小明这次考试取得了好成绩。

3.这个道理很简单。

4.你应该帮助有困难的同学。

五、请缩句，保留句子主干。

1.活泼可爱的小松鼠在茂密的树林里快乐地奔跑。

2.教室里飘荡着同学们朗朗的读书声。

3.妈妈端来一盘香喷喷的苹果。

4.雄伟壮观的长城像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。

六、请扩句，使句子更具体、更生动。

1.小花开放了。

2.孩子在玩耍。

3.雨点落下来。

4.他跑了起来。

试卷答案

一、句式变换（“把”字句）

1.小鸟把蓝天飞向了。

*解析：将原句的宾语“蓝天”提前，用“把”连接，谓语“飞向了”不变，主语“小鸟”后加上“了”。强调是“小鸟”主动“飞向了”“蓝天”。

2.小朋友把作业写完了。

*解析：该句已经是“把”字句，无需变换。

3.大风把小树吹倒了。

*解析：将原句的宾语“小树”提前，用“把”连接，谓语“吹倒了”不变，主语“大风”后加上“了”。强调是“大风”主动“吹倒了”“小树”。

4.我们把教室打扫干净了。

*解析：该句已经是“把”字句，无需变换。

二、句式变换（“被”字句）

1.江水被工厂污染了。

*解析：将原句的宾语“江水”提前，用“被”连接，谓语“污染了”不变，原句主语“工厂”成为句子的主语，后加上“了”。强调是“江水”被“工厂”污染。

2.一只破旧的皮鞋被小男孩捡了起来。

*解析：将原句的宾语“一只破旧的皮鞋”提前，用“被”连接，谓语“捡了起来”不变，原句主语“小男孩”成为句子的主语，后加上“了”。强调是“一只破旧的皮鞋”被“小男孩”捡起。

3.他不小心把墨水洒在了纸上。被改为“被”，句子改为：墨水被他不小心洒在了纸上。

*解析：将原句的宾语“墨水”提前，用“被”连接，谓语“洒在了纸上”不变，原句主语“他”成为句子的主语，并保留状语“不小心”，后加上“了”。强调是“墨水”被“他”洒在了纸上。

4.窗外的雨水淋湿了我的衣服。被改为“被”，句子改为：我的衣服被窗外的雨水淋湿了。

*解析：将原句的宾语“我的衣服”提前，用“被”连接，谓语“淋湿了”不变，原句主语“窗外的雨水”成为句子的主语，后加上“了”。强调是“我的衣服”被“窗外的雨水”淋湿。

三、句式变换（反问句改陈述句）

1.这些美丽的花朵是大自然赐予我们的礼物。

*解析：删除反问语气词“难道”和疑问助词“吗”，将否定词“不是”改为肯定词“是”，句末的问号改为句号。

2.他是一个勤劳、善良的好孩子。

*解析：删除反问语气词“难道”和疑问助词“吗”，句末的问号改为句号。

3.我们应该好好学习，将来为祖国做贡献。

*解析：删除反问语气词“难道”和疑问助词“吗”，句末的问号改为句号。

4.你看到了我受伤。

*解析：删除反问语气词“难道”和疑问助词“吗”，将“没有”删除，句末的问号改为句号。

四、句式变换（陈述句改反问句）

1.难道我们不应该珍惜时间吗？

*解析：在句首加上反问语气词“难道”，将肯定句“我们应该”改为否定形式“不应该”，句末的句号改为问号。

2.难道小明这次考试没有取得好成绩吗？

*解析：在句首加上反问语气词“难道”，将肯定句“小明这次考试取得了好成绩”改为否定形式“小明这次考试没有取得好成绩”，句末的句号改为问号。（运用双重否定）

3.难道这个道理不是很简单吗？

*解析：在句首加上反问语气词“难道”，将肯定句“这个道理很简单”改为否定形式“这个道理不是很简单”，句末的句号改为问号。（运用双重否定）

4.难道你不应该帮助有困难的同学吗？

*解析：在句首加上反问语气词“难道”