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2025北京版小学六年级数学上册《第二单元 分数除法》大单元整体教学设计.docx

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    2025北京版小学六年级数学上册《第二单元分数除法》大单元整体教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元属“数与代数”核心模块，是分数运算体系的收官环节，承接五年级“分数乘法”“整数除法”的运算基础，为初中“分式方程”“有理数除法”提供思维支撑。内容构建“算理—技能—应用”三维体系：

    算理构建层：分数除法意义（包含“平均分”“包含除”双重内涵）、转化算理（除以一个数等于乘它的倒数）、算理可视化（线段图、面积模型）；

    技能操作层：分数除以整数、一个数除以分数、分数混合运算（含简便计算）、运算误差修正；

    应用决策层：校园场景（义卖物品定价、收益分配）、生

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