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初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方学而优·教有方初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方2.10科学记数法数学北师大版七年级上想一想同学们你会怎么办呢?世界最高峰珠穆朗玛峰有一个故事,说的是一个财主的孩子不爱学习,财主把他送到学堂,说学会计帐就行了,于是老师只教他写数字,第一天教个“一”,第二天是“二”,第三天是“三”。第四天这个孩子不上学了,财主问他儿子怎么不去了,他儿子说他学会了。于是财主叫他记帐,第一天就忙坏他了,因为两个欠帐人的名字是“千百万”和“万百千”,于是那个笨孩子就用梳子按着写。如果要你书写生活中的大数,你会怎么办?新知导入第六次全国人口普查时,我国全国总人中约为1370000000人地球半径约为6400000m光的速度约为300000000m/s新知讲解观察上面几幅图中的数据,你发现了什么?这些数据都比较大,读写起来很不方便!有简单的表示方法吗?中国人口:1370000000人地球半径:6400000m光速约为:300000000m/s新知讲解要认真哟!想一想回顾有理数的乘方,计算:101=___,102=____,103=_________,104=_______,106=_________,1010=_____________,….10100100010000100000010000000000(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系?(2)指数与运算结果的数位有什么关系?讨论:新知讲解归纳指数运算结果中0的个数运算结果的位数10310102104105122133445565432你观察到什么规律?1.10的几次幂就等于1后面有几个0.2.运算结果的位数比指数大1.新知讲解议一议13700000006400000300000000=1.37×1000000000=1.37×109=6.4×1000000=6.4×106=3×100000000=3×108你能简写吗?把一个大于10的数写成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.科学记数法中10的指数n值的确定法:①比原整数位数少1(当原数的绝对值≥10时);②由小数点的移动位数来确定.新知讲解科学记数法中的a怎样确定,n怎样确定?210000000小数点原来的位置小数点后来的位置小数点向左移动了8次210000000=2.1×1088+1位n=整数位数-1,a为大于等于1且小于10的数.新知讲解例1、用科学记数法表示下列数据:(1)赤道长约为40000000m;(2)地球表面积约为510000000平方千米.解:(1)40000000m=4×107m;(2)510000000km2=5.1×108平方千米.做一做新知讲解例2、下列科学记数法表示的数的原数是什么?①1×105②4×103③8.5×106④7.04×102 ⑤3.96×108 ⑥3.6×103100000400085000007043960000003600把用科学记数法表示的数还原为原数时,还原后的数的整数位数比n大1,当a的数位不够时,剩下的用0补足.新知讲解技巧:先将单位改写成数,再用科学记数法.用科学记数法表示下列各数.(1)2008年5月12日,四川汶川发生了特大地震.震后,国内外纷纷向灾区捐物捐款,截至5月26日12时,捐款达308.76亿元.(2)5·12汶川大地震”发生后,中央电视台于5月18日承办了《爱的奉献》晚会,共募集善款约1514000000元.解:(1)308.76亿=308760000000=3.0876×1011.(2)1514000000=1.154×109.试一试新知讲解1.下面属于科学记数法的是()A.25×103B.0.3×105C.300×10D.5.4×107D2.用科学记数法表示3080000,正确的是()A.308×105B.30.8×105C.3.08×1
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