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2025年沪教版二年级语文写作方法解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.观察事物时，要仔细看它的（______）、（______）、（______）和（______）。

2.写话时，要想像自己就是（______），正在（______），看到什么，听到什么，想到什么，然后写下来。

3.把“他跑步”写具体，可以写成：（______）的（______）在（______）的（______）里跑。

4.写一段话要有（______），也要有（______）。

5.表示顺序的词，比如（______）、（______）、（______）等。

二、选择题

1.下列句子中，运用了“仔细观察”方法的是？（______）

A.天上的云彩像一群白兔。B.树叶是绿色的，叶子下面长着小刺。C.我希望明天能去公园玩。

2.“小明高兴地跳了起来。”这句话里，描写动作的词是？（______）

A.小明B.高兴C.跳D.了

3.下列句子中，运用了“合理想象”方法的是？（______）

A.我家的猫很可爱，它会捉老鼠。B.如果我有一枝魔杖，我会把所有不开心都变走。C.小红长得像她的妈妈。

4.把“小鸟在飞。”这句话写具体，可以写成“（______）的小鸟在（______）的（______）里（______）地飞。”

A.美丽B.天空C.自由D.快乐E.绿树F.高飞

5.写关于“春天来了”的段落，应该首先写什么？（______）

A.我感到很开心。B.小草发芽了，花儿开放了。C.我要去公园放风筝。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.写话就是要写很长很长的话才好。（______）

2.运用比喻的句子一定比没有用比喻的句子更好。（______）

3.写自己的发现时，一定要说清楚自己发现了什么，是怎么发现的。（______）

4.按照时间顺序写的段落，可以使用“首先……然后……最后……”等词语。（______）

5.写话时，用上好词好句就可以了，不用考虑句子是否通顺。（______）

四、简答题

1.简单说说“按顺序写”的写作方法是什么意思？在写话中有什么作用？

2.为什么写话时要把句子写具体？可以举一个例子说明。

3.你在写作文时，喜欢运用哪些写作方法？请写一两个你常用的方法，并简单说说为什么喜欢用它们。

试卷答案

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一、填空题

1.观察事物时，要仔细看它的（样子）、（颜色）、（气味）和（声音）。

*解析：考查对“仔细观察”方法要素的理解。二年级学生应掌握从基本感官（视觉、听觉、嗅觉等）入手观察事物的方法。

2.写话时，要想像自己就是（自己/主人公），正在（做某事/经历某事），看到什么，听到什么，想到什么，然后写下来。

*解析：考查对“想象”或“第一人称代入”方法的理解。引导学生进入情境，进行角色扮演式的构思。

3.把“他跑步”写具体，可以写成：（他/一个）的（腿/身体）在（操场上/路上）跑。

*解析：考查“写具体”方法的运用。要求学生添加主语/修饰语（谁）和地点状语（哪里），使动作主体和场景更明确。

4.写一段话要有（开头），也要有（结尾）。

*解析：考查对“文章结构”这一写作基础方法（或作为条理清晰的一部分）的掌握。强调段落需有完整结构。

5.表示顺序的词，比如（首先）、（然后）、（接着）等。

*解析：考查对表示顺序的连接词（过渡词）的积累和认知，这是“按顺序写”方法的具体体现。

二、选择题

1.下列句子中，运用了“仔细观察”方法的是？（B）

*解析：选项A运用了比喻，选项C是表达个人愿望，选项B通过描述树叶的颜色和是否有刺，体现了对事物细节的观察。

2.“小明高兴地跳了起来。”这句话里，描写动作的词是？（C）

*解析：句子核心是谓语部分，“跳”是描述人物动作的动词。

3.下列句子中，运用了“合理想象”方法的是？（B）

*解析：选项A是陈述事实，选项C是外貌相似，选项B包含假设性的想象（如果……会……）。

4.把“小鸟在飞。”这句话写具体，可以写成“（C）的小鸟在（B）的（E）里（D）地飞。”

*解析：需要依次填充主语/修饰语、地点状语、地点、状语。根据“写具体”的要求，选择合适的修饰词和地点。选项C（自由）修饰小鸟，选项B（天空）和选项E（绿树）是可能的地点，选项D（快乐/高飞）是描述飞行状态的状语。根据常见搭配和题目提供的选项，组合