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亲子阅读在小学生语文阅读策略培养中的应用研究论文.docx

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    亲子阅读在小学生语文阅读策略培养中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨亲子阅读在小学生语文阅读策略培养中的应用，分析亲子阅读对小学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读理解能力的影响。通过实际案例和理论分析，提出亲子阅读在小学生语文阅读策略培养中的有效途径，为提高小学生语文阅读能力提供参考。

    关键词：亲子阅读，小学生，语文阅读策略，阅读兴趣，阅读理解能力

    一、概念阐述

    （一）1.亲子阅读的概念

    亲子阅读，指的是家长与孩子共同阅读、分享阅读体验的一种家庭阅读活动。它强调家长与孩子之间的互动，通过共同阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。在亲子阅读过程中，家长可以引导孩子运用适当的阅读策略，提高阅读

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