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初中数学教学中的趣味性教学策略研究论文
摘要:本文针对当前初中数学教学中存在的问题,提出趣味性教学策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高教学质量。文章首先分析了趣味性教学在初中数学教学中的重要性,然后从实际教学出发,探讨了如何运用趣味性教学策略,最后结合实际案例,验证了趣味性教学策略的有效性。
关键词:初中数学;趣味性教学;教学策略;教学质量
一、引言
(一)趣味性教学在初中数学教学中的重要性
1.激发学生的学习兴趣
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”在初中数学教学中,趣味性教学策略能够激发学生的学习兴趣,使他们主动参与到课堂中来。通过趣味性的教学方式,教师可以有效地吸引学生的注意力,使他们
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