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初中英语课堂中思辨能力培养的个性化教学策略研究论文.docx

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    初中英语课堂中思辨能力培养的个性化教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中如何通过个性化教学策略培养学生的思辨能力。通过分析思辨能力的内涵及其在英语教学中的重要性，本文提出了两种个性化教学策略，并详细阐述了具体实施方法。希望本研究能为初中英语教师提供一定的理论指导和实践参考。

    关键词：初中英语；思辨能力；个性化教学；策略研究

    一、概念阐述

    （一）1.初中英语课堂中思辨能力的内涵

    思辨能力，即批判性思维能力，是指在分析、评价和创造性地解决问题时所表现出的能力。在初中英语课堂中，思辨能力主要包括以下三个方面：

    （1）理解与分析：学生能够理解和分析英语文章、对话中的观点、信息和逻辑关系，对

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