2025年专项训练：高中三年级语文必修五上册（三、四单元）月考测试.docxVIP

2025年专项训练：高中三年级语文必修五上册（三、四单元）月考测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与语言运用

1.下面加点字注音完全正确的一项是（）

A.气氛（fēn）纨绔（kù）滑稽（jī）惟妙惟肖（xiāo）

B.蜷缩（quán）消弭（mǐ）濒危（bīn）恍然大悟（wù）

C.污蔑（miè）纨绔（kuà）纨绔（kuà）气急败坏（huài）

D.匀称（chèn）消弭（mǐ）澎湃（pài）气吁吁（xū）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.锲而不舍锲而不舍气宇轩昂气宇轩昂

B.相形见绌相形见绌历历在目历历在目

C.气急败坏气急败坏鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟

D.钦佩有加钦佩有加再接再励再接再励

3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.面对突如其来的挑战，他镇定自若，侃侃而谈，提出了许多富有见地的解决方案。

B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读起来令人拍案叫绝，回味无穷。

C.对于这个复杂的问题，大家众说纷纭，莫衷一是，一时难以达成共识。

D.他的解释如此含糊其辞，让人有云山雾罩之感，根本不明白他到底想表达什么。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。

B.是否坚持锻炼身体，关系到一个人的身体健康状况和精神面貌。

C.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献爱心、服务社会的意义。

D.他的演讲内容丰富、观点新颖，语言生动形象，给听众留下了深刻的印象。

5.给下面这段文字加上标点符号。

生活中总有一些瞬间如同烟火般短暂却绚烂令人印象深刻比如一次不经意的微笑一句温暖的话语或是一个善意的举动这些看似微小的细节却能像一颗种子在心田生根发芽于是在某个迷茫或失落的时候我们就能感受到来自内心的力量和温暖

6.阅读下面的文字，根据要求进行仿写。

例句：生活就像一场旅行，不必过于在意目的地，沿途的风景和感悟同样重要。

仿写：______。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第7～10题。

【文本】

雨中的树林

林芙美

雨中的树林，是上帝的花园。站在林边，抬头仰望，只见那层层叠叠的浓密的绿叶，像一块巨大的、碧绿的绒毯，将天空严严实实地罩住了。雨丝斜斜地穿过叶隙，洒落下来，落在地上的叶子、树枝上，溅起一朵朵细小的水花，像无数珍珠在闪烁。

走进树林，脚下踩着厚厚的落叶，发出“沙沙”的声响，那是雨与生命的低语。空气里弥漫着泥土的芬芳和植物清新的气息，深吸一口，仿佛能洗涤尽心中的尘埃。树叶被雨水洗刷得格外翠绿，在阳光下闪着光。每一片叶子都像一面小镜子，映照着天空的蓝色和雨丝的银色。

树林里的声音是和谐的。雨打树叶的“嗒嗒”声，树叶间的“滴答”声，还有远处鸟儿偶尔的鸣叫，交织成一曲自然的交响乐。这乐声舒缓而宁静，让人心旷神怡。在雨中漫步，可以暂时忘却世俗的烦恼，沉浸在自然的怀抱里，感受生命的美好。

雨中的树林，是一首无声的诗，一幅流动的画。它不需要华丽的辞藻来描绘，只需你用心去感受。在这里，你可以看到生命的坚韧，听到自然的低语，感受到心灵的平静。每一次走进雨中的树林，都是一次灵魂的洗礼，一次心灵的回归。

7.文章第①段主要运用了哪些修辞手法？有什么作用？

8.结合文章第②段内容，分析作者是如何调动感官来描写雨中树林的景物的。

9.文章第③段画线句“树林里的声音是和谐的”在文中有什么作用？请结合全文简要分析。

10.结合全文，谈谈你对“雨中的树林，是一首无声的诗，一幅流动的画”这句话的理解。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第11～14题。

【文本】

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

11.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）庖丁为文惠君解牛：________

（2）手之所触，肩之所倚：________

（3）依乎天理：________

（