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从“人人成人”说起

摘要:安庆市卓越教师培训跟岗培训在安庆十四中举行，“人人成人”是十四中的校训。我

们要做志存高远、有诗和远方的人，开拓创新，德才兼备。我们要讲礼仪，守信誉，打造求真务实的人格名片。我们要播种善良的种子，收获善良的德行。我们要身体强、业务强、性格强，不畏艰难，砥砺前行。我们要发现自己的兴趣，在生活中找到快乐的源泉，要懂感恩，知奉献。

关键词:人人成人志气 诚信 善良 坚强 快乐

2021年安庆市卓越教师培训一转眼就过去了一年，美好的时光总是那么匆匆，还没来

得及梳理，春夏秋冬日月星辰又一轮回。菱湖公园的银杏树叶黄了又绿了，湖中的鱼儿看着脚步匆匆的行人，或悠闲，或烦恼，或忧愁，或释然。人苍老了一岁，但湖水依然年轻，像明眸善睐的少女，总是显得那么婀娜多姿，楚楚动人。

最近这次跟岗培训选择在安庆十四中。校园很新，在围墙旁学生们种植了一些向日葵和辣椒，象征着十四中蒸蒸日上、硕果累累。操场很大，学生们课余可以来场热情奔放的足球赛。学校有三十多个班级，教室很清新，课桌椅也很新潮，学生们穿着统一的运动服装。

“来，帮我拍张照片！”卢老师面带微笑地说。

学校门口处横卧着一块石雕，上面书写“人人成人”四个红色大字。大家都纷纷拍照留念。

教育的目的是什么？教育要培养怎样的人？这些问题始终让我们教师感到迷惑。人人成人，是不是就是其中一个很好的答案？

一、做“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的高人。

一个人要有远大志向，要爱国、爱家，要站如松、坐如钟。要守规矩，知廉耻。孔子曰:“吾

日三省乎己。”要经常反思自己，自己每天做错了什么，哪些地方可以改进。经常进行批评和自我批评，善于解剖自己，扬长避短。

周恩来从小立下志向，“为中华崛起而读书。”鲁迅弃医从文，从青年起就立下用“笔杆子”

救中国的崇高志向，曾“呐喊”，也曾“彷徨”，是什么作驱动力？是一颗拳拳的爱国心做内驱动。

毛泽东推翻三座大山，不辞辛苦地长征，为了什么？只因心中用“枪杆子”解放中国的宏伟理想。

一个人没有理想，就像轮船没有罗盘，火车没有铁轨，整日醉生梦死，消沉堕落。一位考取北京大学的学生，自杀前留下遗书:“爸妈，你们要的结果我替你们拿到了，我去天堂了。”这位学生的学习目的并不高远，生活缺乏目标。我曾经带过一个学生，家境贫寒，为人内向

不爱说话，学科成绩也不太好，毕业后并没有进入社会，而是成为街边流浪汉。前几年我听说他死了，学校的教育并没有唤醒他，本该花季的年龄却流浪街头，他的心中并没有种下理想的种子，他只不过是行尸走肉，并没有灵魂。

正如:

有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上:“呵，我多伟大！”

有的人俯下身子给人民当牛马。

有的人把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；

有的人他活着为了多数人更好地活。

学生的理想教育应该多方位立体式渗透。学校的标语设计、教室文化应该多使用名人名言熏陶学生。安庆十四中走廊上悬挂了很多科学家的生平和介绍，还张贴了神舟飞船、潜艇等科技图片，给人一种爱国奋进的学校文化氛围。安庆石化一中每周一早上进行全校晨会，奖励表现出色的学生，齐唱国歌，燃起学生爱国情怀，培养学生集体荣誉感。

学校党员大会可以宣传治国理政策略，培养一批德才兼备的党员干部，发挥党员的先锋模范带头作用，引领开拓创新的教师育人风气。学校团支部也肩负着学生模范带头作用，培养他们为人民服务的崇高理想。班级也应挑选一些有责任担当、品质优秀的正能量学生干部引领班风。

教师在授课时可以穿插爱国主义、理想前途教育。语文、历史、政治、地理课程中有大量爱国素材，教师可以适当提炼提升，让理想教育作为本堂课的思想升华，让每堂课成为精品课。在教育的主阵地上，不仅传播知识方法，更重要的是立德树人。班会课也要经常对学生进行理想信念教育，可选择生动感人的故事，也可以播放毛泽东、雷锋、焦裕禄等相关视频，树立学生正确的人生观、价值观、世界观。

二、做“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”的真人。

孔子曰:“言必诚信，行必忠正。”诚信是一个人得以安身立业的最高尚的东西。日本本田公司以“诚信赢天下”为信条，钻研发动机技术，为用户解决售后问题，汽车、摩托车销售量领先世界。美国友邦保险以“精诚所至，金石为开”为企业文化，积极为出险被保险人进行理

赔，公司业务覆盖亚欧非美澳洲，成为世界保险业龙头企业。

人而无信，不知其可也。我看到以前的一个学生，在学校不爱学习，拿着手机玩游戏，最近听说他因参与网络诈骗而锒铛入狱，欺骗他人，坑害自己，祸害家庭。诚信是一个人的底线，也是立业的根基。记得我教过一个成绩不错的学生，有一天下雨他说要骑车回家，我就好心把伞借给他，结果要了两次他都不想还。虽然是日常琐碎小事，却能折射出一个人的品行。这种爱贪小便宜的个性会后患