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高中数学大单元教学实践活动的开展策略
摘要：近几年，高中数学新教材的投入使用，使得学生的学习过程愈来愈有逻辑性，而广大教育实践者也在为学生的终身学习需要努力着。因此，面对高中数学大单元教学实践活动的开展，教师要本着对教材深入研究的态度，以实际行动确定大单元学习主题，进而制定大单元学习目标，结合学生的认知水平，选择有效的大单元教学方法，最终取得高中数学大单元教学实践活动的顺利开展，达到促进学生综合素质的教学目的。
关键词：高中数学，大单元教学，实践活动
基于对新课改理念的分析，对新教材的研究，大单元教学实践活动中的开展有利于核心素养的落实，有利于学生学习水平的优化，有助于教育教学质量的发展。因此
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