初中历史部编版（2017）八年级上册第19课 七七事变与全民族抗战教学设计.docxVIP

第19课七七事变与全民族抗战

课程：初中历史

教材：初中历史部编版（2017）八年级上册

章节：第19课七七事变与全民族抗战

教材分析

本课内容涉及抗日战争全面爆发的初期阶段，主要讲述了七七事变、第二次国共合作、淞沪会战和南京大屠杀等重大历史事件。本课以上一阶段日本局部侵华为基础，通过七七事变引出全民族抗战的开始，继而展现国共两党合作抗日的实现，以及中国军民在淞沪会战中的英勇抵抗，同时揭露日军在南京犯下的滔天罪行，在教材中起到承前启后的重要作用；既强化了学生对抗日战争全貌的认识，又通过具体人物事迹和史实增强了民族情感教育，有助于学生理解全民族抗战局面的形成过程及其沉重代价，为后续学习抗战发展与胜利奠定基础。

学情分析

学生已了解近代中国遭受列强侵略的基本史实，具备初步的时空观念和爱国情感。初中生形象思维活跃，对图片、故事兴趣浓厚，但抽象分析能力较弱。本课以七七事变、淞沪会战、南京大屠杀等事件为主线，重点理解全民族抗战开始的标志及抗日民族统一战线的建立，难点在于认识日本侵华的残暴本质与抗战精神的价值。需结合地图、照片和人物事迹，引导学生从具体史实中提炼历史意义，增强家国情怀。

教学目标

【唯物史观】通过分析七七事变后国共合作抗日民族统一战线的建立，使学生认识到在民族危机面前阶级矛盾服从于民族矛盾的历史发展规律。

【时空观念】通过观察淞沪会战示意图和南京大屠杀时间线索，使学生准确掌握1937年抗日战争全面爆发后的重大事件及其空间分布。

【史料实证】通过解读南京审判战犯法庭查证资料与日军“杀人比赛”新闻报道，使学生学会运用一手史料证实南京大屠杀的真实性。

【历史解释】通过比较国共两党在七七事变后的抗战立场与军事行动，使学生理解全民族抗战局面形成的过程与意义。

【家国情怀】通过了解赵登禹、佟麟阁等爱国将领英勇抗敌的事迹，使学生感受中华民族不屈不挠的抗战精神，增强民族责任感。

重点难点

重点：七七事变、第二次国共合作、淞沪会战

难点：南京大屠杀的史实认知、全民族抗战局面的形成、抗日民族统一战线的意义

课堂导入

【教师活动】播放卢沟桥夜景老照片，引导学生观察细节；随后朗读一段亲历者回忆，营造历史情境

【展示材料】

▲1937年卢沟桥全景（教材原图使用语境：七七事变发生地）

“那天夜里，我听见枪声从桥西传来，日本兵说‘失踪士兵’要进宛平城搜查，我们守军坚决不答应。”——《抗战亲历者口述史》（中国社会科学院近代史研究所编）

【提出问题】

同学们，你们看这座桥，它看起来普通，可为什么会在一个晚上突然打响了全国抗战的第一枪？

如果你是当时的中国士兵，面对外国军队无理要求进城，你会怎么做？

【设计意图】通过真实场景图片与亲历者口述结合，唤醒学生对历史现场的感知，激发民族情感共鸣；以角色代入式提问引导学生思考国家尊严与抵抗意义，为理解全民族抗战的爆发做好情感与认知铺垫。

探究新知

七七事变

七七事变

【教师活动】

材料1：1937年7月8日，中国共产党通电全国：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”——《中共中央为日军进攻卢沟桥通电》（1937年7月8日）

材料2：日本《东京日日新闻》1937年7月9日报道：“我军在卢沟桥附近进行夜间演习时，一名士兵暂时失踪，要求进入宛平城搜查，但遭中方武力拒绝，不得已开火自卫。”

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▲赵登禹（1898—1937）

问题：对比两则材料，你认为“七七事变”是偶然事件还是早有预谋？日军声称“士兵失踪”是否构成进入中国城池搜查的正当理由？请结合材料和常识进行分析。

【学生活动】

学生分组阅读材料1和材料2，分别代表中方与日方立场，开展5分钟小组讨论。每组派一名代表陈述观点，并说明判断依据。鼓励学生从“借口的真实性”“军事行动的准备程度”“通电的紧迫性”等角度展开辩论。

【教师活动】

结合学生发言进行点评：

同学们注意到，《中共通电》中使用了三个“危急”，说明当时局势已非常紧张，反映出中国方面对事变严重性的高度警觉。而日本媒体称“暂时失踪”“不得已开火”，试图将责任归于中方“拒绝搜查”。但历史事实表明，日军并未等待调查结果，而是立即炮轰宛平城，说明其早有作战准备。

图片中的赵登禹将军正是在这一背景下率部抵抗的代表人物。他曾在长城抗战中以大刀队夜袭日军闻名，说明中国军队已有抗击外敌的经验和决心。七七事变后，他毅然投入北平保卫战，最终壮烈牺牲，体现了中国军人誓死守土的精神。

因此，所谓“士兵失踪”只是一个借口。日本自九一八事变以来不断制造冲突、扩大侵略，七七事变是其全面侵华战略的关键一步。该事件标志着中国不再局限于局部抵抗，而是走向全民族抗战的新阶段。

总结知识点：

七七事变发生于1937年7月7日，地点在北平卢沟桥。

日军以“士兵失踪”为借口要求进入宛平城搜查，