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2025年小学三年级语文写作素材精选汇编试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.选择合适的词语填入括号里。

(1)我喜欢帮助别人，因为助人为乐是________的。A.慢慢B.快乐C.容易

(2)老师耐心地给我们讲解难题，他的声音很________。A.响亮B.严厉C.温和

(3)春天来了，小草偷偷地从土里________。A.钻出B.拔出C.走出

(4)这里的风景真美，让人感到心旷神怡，________。A.开心B.伤心C.失望

2.把下列词语补充完整，并解释划线词语的意思。

(1)形____色____（）刻____求____（）

划线词语的意思：____________________

(2)__________（）__________（）（形容非常认真）

(3)__________（）__________（）（形容非常着急）

3.选择正确的读音画“√”。

(1)奔跑（bēnpǎo）悄悄（qiāoqiǎo）纠正（jiūzhèng）

(2)模仿（mófǎng）破坏（pòhuài）预习（yùxí）

4.把下列句子重新排列，组成一段通顺的话。

（）小明兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈。

（）他发现窗台上有一只小猫，非常可爱。

（）他想把它带回家养，可是又担心爸爸妈妈不同意。

（）他犹豫了一下，还是决定去问爸爸妈妈。

（）爸爸妈妈听了他的想法，很高兴地同意了。

5.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，到处都是它们。它们随风摇摆，像在跳舞的小姑娘。小草很坚强，即使被风吹，被雨打，也从不屈服。它们用自己微弱的力量，装点着我们的世界。

1.短文主要写了什么？请用简洁的语言概括。

2.从短文中找出描写小草样子的词语，写下来。

3.短文中是怎样描写小草的动态的？请用“____”画出相关句子。

4.你认为小草具有怎样的精神品质？请谈谈你的理解。

三、写作

题目：我最喜欢的小动物

要求：请你选择一种你最喜欢的小动物，写一篇作文。要写出这种动物的外形特点、生活习性以及你和它之间发生的故事等。注意语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础积累

1.(1)B(2)C(3)A(4)A

解析：本题主要考察学生对词语意思的理解和运用能力。选择合适的词语需要结合具体的语境，理解词语的内涵。例如，“助人为乐”形容帮助别人是快乐的，“快乐”最符合语境。“耐心”通常与“温和”的声音搭配，“温和”最符合语境。“偷偷地”形容小草悄悄地钻出来，“钻出”最符合语境。“心旷神怡”形容心境开阔，精神愉快，“开心”最符合语境。

2.(1)肃恶刻苦

划线词语的意思：①严肃、可怕。②形容非常认真、刻苦。

解析：本题考察学生对成语的积累和理解能力。“形肃色恶”形容神情严肃可怕。“刻刻苦苦”形容非常认真、努力。需要学生了解成语的构成和意思，并能解释其中的重点字词。

3.(1)√√√(2)√√(3)√√

解析：本题考察学生对字音的掌握情况。需要学生平时注意积累，准确区分形近字、同音字的读音。

4.42315

解析：本题考察学生的句子排序能力。解答此类题目的关键是找到文章的开头和结尾，以及句子之间的逻辑关系。第一句“他发现窗台上有一只小猫，非常可爱”是事件的起因，应放在首位。第二句“他想把它带回家养，可是又担心爸爸妈妈不同意”是事件的经过，应紧随其后。第三句“他犹豫了一下，还是决定去问爸爸妈妈”是事件的发展，应排在第三位。第四句“小明兴奋地跑回家，把这件事告诉了爸爸妈妈”是事件的结果，应放在第四位。最后一句是对整个事件的补充说明，应放在最后。

5.虽然今天天气很冷，但是我还是坚持去上学。

解析：本题考察学生运用关联词语造句的能力。需要学生理解“虽然……但是……”的用法，即表示转折关系。造句时要注意句子的通顺和逻辑性。

二、阅读理解

1.短文主要写了小草的样子和它顽强的精神。

解析：本题考察学生对短文主要内容的概括能力。需要学生通读全文，抓住文章的中心思想。短文首先描写了小草的外形特点，然后赞美了小草顽强的精神品质。

2.嫩嫩的，绿绿的

解析：本