1.4 混合运算整理与复习-课件-2025-2026学年度北师大版数学三年级上册.pptxVIP

第4课时整理与复习;本单元我们学习了两步混合运算，你有哪些收获？

;活动1：谈收获

用自己喜欢的方法整理本单元学习的内容，可独立完成，也可同桌合作完成。

;相互交流,进入复习;活动2：提问题

学贵有疑，学完本单元内容，你还有什么疑问吗？你能提出一个数学问题来考考大家吗？

一个算式里能有两个“()”吗？

如果有两个“()”，那么先算什么，再算什么？

还有哪些符号也能改变运算顺序？;1.黑天鹅的只数是白天鹅的几倍？

从图中看到了哪些数学信息？

黑天鹅有45只，白天鹅比黑天鹅少36只。

45÷(45-36)=5;2.数学游戏：24点。

准备一副扑克牌，只保留从A到10的牌(A表示1)。

根据以下步骤展开活动。

(1)根据班级人数分组：4人一组。(2)分扑克牌：每人数量相等。(3)介绍游戏规则。(4)游戏开始。

;通过本节课的复习，你有什么收获？你最想要提醒大家注意什么？可以把它标记在你的作品中，全班再次整理完善表格或思维导图，然后同桌交换一下表格，互相检查。;感谢观看