2.2 1千米有多长-课件-2025-2026学年度北师大版数学三年级上册.pptxVIP

第2课时1千米有多长二测量（二）

课时目标1.认识长度单位千米,知道1千米=1000米,能进行简单的单位换算。2.能运用千米的知识解决生活中与长度有关的实际问题3.能在解决实际问题的过程中建立1千米的长度观念,培养学生的观察能力、实践能力和推理能力。

复习导入：复习导入：我们都学过哪些长度单位?它们分别用什么字母表示?它们之间的进率是多少?1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米厘米cm毫米mm分米dm米m

复习导入：复习导入：我们知道,当测量或形容比较短的长度时,一般用米、分米、厘米、毫米作单位。那么我们要测量从学校到县城的距离，用之前学习的单位合适吗?不合适我们解决这个问题的办法就是学习一个比米还要大的单位,那就是“千米”。

新知互授1千米有多长

新知互授我每天步行上学,从家到学校大约1000米。在你们的印象中,1000米有多长?1000米就是1000个1米，也是10个100米,还是100个10米,谁能告诉大家1千米是多长呢?下面我们就到操场上感受一下1000米的长度。

新知互授小朋友手拉手站成一排，量一量。10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。

新知互授10米长的距离大约要走多少步?(提示:步子要像正常走路时那般大小，不要过大,也不要过小)那么全班同学手拉手站成一排有100米吗?大约需要多少名同学才够呢?小组合作测量出100米的长度,感受100米的距离。再走一走,看一看100米大约要走多少步,并记录所需要的时间。

新知互授我们已经感知了100米的长度，那么现在请你们想一想，10个100米是多少米?10个100米就是1000米。1000米也可以说是1千米，这也是我们今天要认识的新长度单位——千米,用字母km表示

新知互授分小组完成下面的表格，并派代表汇报。

新知互授你能结合刚才的活动,说说1千米大约有多长吗?10个100米跑道连起来的长度是1000米。100米我走了210步,1000米大约要走2100步。我走1000米用了大约15分钟。1千米=1000米

新知互授1千米=1000米,听起来不容易区分,谁能巧用停顿,把千米和米区分开来,让人一听就明白?1(停顿)千米-1000(停顿)米，读的时候要注意在数字和单位之间适当停顿。同学们还知道在哪些情况下可以用“千米”作长度单位?

小结在表示较远的距离时,用“千米”作单位。

实践感知你能在校园里走出1千米吗?小组合作：实际地走一走，感受1千米的距离,数一数走1千米要多少步,大约要多少分钟？1千米太长了,在校园里没有办法找到。如果我想在校园里走出1千米,你们有什么好的建议吗?我们学校的跑道1圈是200米,如果我们走5圈就是1千米了。

你在这节课的学习中有哪些收获？

我们认识了长度单位“千米”知道了在表示较远的距离时,用“千米”作单位,要记住1千米=1000米。

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