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中考语文文言文阅读《诫子书》《韩诗外传》含答案译文

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，送成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（节选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

成王封伯禽①鲁。周公②诫子曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾文王之子/武王之弟/成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛③，守以卑者贵；人众兵强，守以畏④者，胜；聪明睿智，守之以愚者哲；博闻强记⑤，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由⑥此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤?”

（节选自《韩诗外传》）

[注释]①伯禽：周公旦长子，周朝诸侯国鲁国第一任国君，称“鲁公”。②周公：姓姬名旦，西周周成王的叔父。西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为“元圣”，儒学先驱。③尊盛：位高势盛。④畏：同“威”，威严。⑤博闻强记：见闻广博，记忆力强。⑥由：奉行，遵从。

19．下列句中加点词的意思相同的一项是（????）

A．非淡泊无以明志????????聪明睿智

B．非学无以广才??????????土地广大

C．俭以养德??????????????守之以俭者

D．欣然起行??????????????然一沐三握发

20．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（????）

A．成王封伯禽于鲁????????吾于天下亦不轻矣

B．守之以恭者?????????????子无以鲁国骄士

C．犹恐失天下之士????????守之以浅者

D．亡其身者??????????????择其善者而从之

21．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）德行宽裕，守之以恭者，荣。

22．下列表述有误的一项是（????）

A．【甲】文中概括了修身治学的经验，着重围绕“静”字加以论述，把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

B．【乙】文开篇“成王封伯禽于鲁”点明周公诫子事件发生的地点，周公从六个方面逐层说理，巧妙铺排，体现了对伯禽语重心长的劝诫。

C．【乙】文中划线句“吾文王之子/武王之弟/成王之叔父也”的断句是正确的。

D．【甲】【乙】两文都是古人劝诫的精品，以精练语言阐述深刻道理，在殷殷教诲中蕴含着深切的期望，读来发人深省。

23．甲、乙两文告诫孩子的中心内容分别是什么？

【答案】19．C20．D21．（1）依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。

（2）用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀。22．B23．甲：立德修身，珍惜时光。乙：不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才。

【解析】19．本题考查文言文一词多义。

A.明：明确，坚定/明智；

B.广：增长/广阔；

C.俭：都是“节俭”的意思；

D.然：……的样子/但是；

故选C。

20．本题考查文言文一词多义。

A.于：介词，给/介词，在；

B.以：介词，用/连词，因为；

C.之：助词，的/代词，代鲁国

D.其：都是代词，表“他（他们）的”；

故选D。

21．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有：

（1）明志：表明自己崇高的志向；宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力；致远：实现远大目标。

（2）恭：肃敬，谦逊有礼；荣：荣华显贵。

22．本题考查文言文的理解和分析。

B.有误。【乙】文开篇“成王封伯禽于鲁”只是点明成王将鲁地封给伯禽，并非“点明戒子事件发生的地点”。

故选B。

23．本题考查文言文内容的理解和概括。

甲文《诫子书》中，诸葛亮告诫孩子的中心内容是立德修身和珍惜时光。这主要体现在“夫君子之行，静以修身，俭以养德”这句话中，强调了作为君子，应该用静谧来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。同时，“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”这句话也强调了珍惜时光的重要性，告诫孩子不要浪费时间，否则将会一事无成。

乙文则通过周公对伯禽的诫言，强调了不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才。这主要体现在“往矣，子无以鲁国骄士”这句话中，周公直接告诫伯禽不要因为自己的地位而骄傲自满，轻视他人。同时，后文通过六个方面的铺排，进一步强调了谦虚、谨慎、节俭、敬畏等品质的重要性，这些品质都是作为一个领导者所必备的。

因此，甲文告诫孩子的中心内容是立德修身和珍惜时光，而乙