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西安幼教在编考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿在认识“方”“圆”等几何图形时，最好的方法是（）

A.观察法B.操作法C.讲解法D.讨论法

2.幼儿德育的重点是（）

A.培养幼儿的道德认识B.培养道德情感

C.培养道德行为习惯D.培养道德意志

3.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

4.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维D.辩证思维

5.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员

6.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.体育游戏

7.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（）

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

8.幼儿园课程以（）为基础。

A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

9.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评

C.家长评价D.社会评价

10.教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是（）

A.安全B.材料准备C.时间安排D.游戏规则

答案：1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.B8.D9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师劳动的特点有（）

A.劳动的全面性和综合性B.劳动的创造性

C.劳动的示范性D.劳动的长期性

2.幼儿的学习品质包括（）

A.积极态度B.行为倾向C.学习方法D.学习能力

3.幼儿园常见的体育游戏类型有（）

A.接力游戏B.追逐游戏C.躲闪游戏D.竞赛游戏

4.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

5.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致原则B.适宜性原则

C.幼儿参与性原则D.开放性原则

6.幼儿记忆的特点有（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.机械记忆较多D.记得快忘得也快

7.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识D.学科专业知识

8.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.社会性

9.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目的性原则B.适宜性原则

C.生活化原则D.兴趣性原则

10.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备

C.语法学习D.词汇积累

答案：1.ABCD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.AB

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以。（）

2.幼儿阶段主要是学习口头语言的时期，因此应该努力提高幼儿的听说能力。（）

3.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。（）

4.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

5.幼儿园教育活动目标的表述应具体、明确，可操作性强。（）

6.教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。（）

7.幼儿的进餐时间不少于20-30分钟。（）

8.幼儿园应每周为幼儿提供食谱，且每季度要更换一次。（）

9.幼儿教师只需要专注于教育教学工作，不需要参与园所管理。（）

10.3-4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右。（）

答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿园班级管理的方法。

答案：规则引导法，通过规则引导幼儿行为；情感沟通法，以情感打动幼