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新人教初中物理复习课件第章单元复习课人教八年级下分解;一、力及其测量

1.力

〔1〕概念:物体对物体的作用。

〔2〕特点:

①力的物质性:力不能离开物体而独立存在;

②力的相互性:物体间力的作用是相互的;

③力的空间性:不接触的物体间也可能有力的作用,如磁场力。

〔3〕单位:牛顿〔N〕,托起一个鸡蛋用力约0.5N。;2.力的作用效果

〔1〕改变物体的形状。

〔2〕改变物体的运动状态。

3.力的三要素

大小、方向、作用点。

4.力的表示方法——示意图

沿力的方向画一条带箭头的线段。;5.力的测量工具——弹簧测力计

〔1〕制作原理:在弹性范围内,弹簧的伸长量与受到的拉力

成正比。

〔2〕使用方法:

①使用前观察弹簧测力计的量程及分度值,检查弹簧测力计

的指针是否指在零刻度线;

②测力时,要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向

在一条直线上;

③读数时视线与刻度面板垂直。;二、重力

〔1〕产生原因:由于地球的吸引而使物体受到的力。

〔2〕方向:竖直向下。

〔3〕大小。

①物体所受重力的大小跟它的质量成正比。

②关系式:G=mg,其中g=9.8N/kg。

③测量工具:弹簧测力计。;〔4〕应用:重垂线、水平仪。

〔5〕作用点:重心。

〔6〕稳度与重心关系:重心越低越稳定〔重心位置固定,

支撑面越大越稳定〕。;力;弹力;;力的作用效果的判断;【跟踪训练】

〔攀枝花中考〕在冬奥会滑雪比赛时,运发动用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这说明力能使物体的______发生改变;如下图是某运发动在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的_______发生改变。;力的示意图

1.力的示意图;2.力的示意图的作法

〔1〕确定受力物体;

〔2〕找到作用点〔用一小圆点表示〕;

〔3〕判断力的方向画线段;

〔4〕标箭头和力的大小。;【跟踪训练】

〔眉山中考〕如图,小钟同学在做模拟引力实验时,

用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。

如下图,请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。;重力的应用

解决重力的题目应注意以下几点:

〔1〕地球附近的一切物体都受到重力作用;

〔2〕重力的方向始终竖直向下;

〔3〕重力的大小可以用弹簧测力计直接测量;

〔4〕作重力的示意图时,作用点应画在物体的重心上;

〔5〕重力和质量的关系

G=mg〔g=9.8N/kg〕。在坐标图上表现为一条过原点的直线。;【跟踪训练】

〔毕节中考〕以下事例中,属于运用了重力方向的是

〔〕;;第7课时┃归类例如;;第7课时┃归类例如;第7课时┃归类例如;;第7课时┃归类例如;;第7课时┃归类例如;;;;第7课时┃归类例如;;;

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