新人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节复习课件资料.pptVIP

新人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节复习课件资料;

;本节课复习内容;人体生命活动的调节;

;眼球的构造;【名师点睛】巧记“眼球构造〞：一孔、三体、三(五)膜。“一孔〞指：瞳孔，“三体〞指：睫状体、晶状体、玻璃体，“三(五)膜〞分别指外膜、中膜、内膜(角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜)。;瞳孔的变化;视觉的形成过程：;物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？;;;镜头;

近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方

矫正：戴凹透镜

远视：与近视相反，物像落在视网膜的前方

矫正：戴凸透镜;;;;矫正;近视眼的预防;你在生活中注意做到以下几点了吗？;;四、其他感觉;耳和听觉;耳的构造;外耳;听觉的形成过程

外界声波→外耳道→_____→_______→_____内对声波敏感的感觉细胞→听觉神经→_____的一定区域形成听觉。;听觉的形成;技能训练：观察和测量;病症;【技巧点拨台】

1.“视觉中枢〞不要错写成“视觉中区〞。

2.耳蜗和视网膜属于反射弧的感受器。

3.晶状体相当于相机的凸透镜，视网膜相当于相机的底片，脉络膜相当于相机的暗箱。;;神经系统的组成;神经系统;神经系统的组成

1.组成;【名师点睛】巧记“神经系统的组成〞

神经系统司令部，脑和脊髓做中枢；大脑小脑和脑干，共同组成脑中枢；感觉运动语视听，大脑皮层发指令；小脑协调管平衡，“生命中枢〞在脑干。;躯体运动中枢;小脑的功能;神经元;神经元----神经细胞;突起;神经元的形态构造特点：;神经调节的根本方式〔7X：P101-104〕

反射的概念：动物〔包括人〕通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反响。

反射是神经调节的根本方式。

**区别于：应激性

膝跳反射的实验：P101

扣击部位：膝盖下位的韧带

现象：小腿以膝盖为轴，突然跳起来

感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢

效应器：股四头肌及其内的运动神经末梢

神经中枢：脊髓灰质内的膝跳反射中枢;感受器;2.反射弧;组成：感受器传入神经神经中???传出神经效应器

反射活动的完成必须要有完整的反射弧。;;简单反射

生下来就有，不用学习，不会消失;复杂反射---通过后天的学习而得到的反射.;二、简单反射和复杂反射1.区别;四激素调节〔7X：P105-109〕;1;几种激素的作用及缺乏时的病症;巨人症;外分泌腺与内分泌腺的比较;【名师点拨】胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺：胰腺的外分泌部能分泌消化液——胰液，属于外分泌腺；内分泌部——胰岛能分泌胰岛素等，属于内分泌腺。;外分泌腺与内分泌腺的比较;总结归纳;【典题例证】(2021·株洲学业考)我们有很多童年趣事。例如，打水漂时，石头击在水面上，水面泛起层层涟漪；放鞭炮时，鞭炮一响，伙伴们被吓得捂住耳朵。可见，非生物和生物对外界刺激均能作出反响。非生物作出的反响是被动的，而生物作出的反响是主动适应环境的表现，是通过自身调节实现的。

(1)生物主动适应环境是长期_________的结果。;(3)请在耳的构造图中标注“鼓膜〞和“耳蜗〞。;【变式训练】(2021·泰安学业考)以下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析答复：;【典题例证】(2021·泸州学业考)以下与成语“望梅止渴〞一样的反射是()

A.缩手反射B.谈虎色变C.老马识途D.蜘蛛织网

【变式训练】(2021·遂宁学业考)课堂上，教师提出问题并请李明答复，李明听到教师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经构造和反射类型分别是()

A.神经元、非条件反射B.神经元、条件反射

C.反射弧、非条件反射D.反射弧、条件反射;外分泌腺与内分泌腺的比较;【典题例证】(2021·泉州中考)张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析答复以下糖尿病病因、治疗等问题：;膝跳反射

【实验分析】

1.图示过程;【跟踪训练】

王强同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手了。假设图示为他完成这一反射活动的神经构造示意图。请据图答复以下问题：;测定反响速度

【实验分析】

1.图示过程;【跟踪训练】

当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时，尺子刻度值的大小可以反映你的反响速度，如图为测定反响速度开场和完毕时手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反响速度的刻度值(单位cm)。();1.(2021·湘潭学业考)视觉形成的部位是(