2025年人教版四年级语文下册句式转换与运用练习卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换与运用练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列句子中，使用“被”字句的是哪一句？

A.小华把作业写完了。

B.窗户被他打破了。

C.我喜欢读书。

D.小狗咬了骨头。

2.把句子“他高兴地跳了起来”改为感叹句，表达更强烈的语气。

A.他高兴得跳了起来！

B.他高兴地跳得真高啊！

C.他难道不高兴地跳了起来吗？

D.他高兴地跳得兴奋极了！

3.将句子“老师对我说：‘你要认真听讲。’”改为间接引语。

A.老师说，他要对我说要认真听讲。

B.老师说，他要说我要认真听讲。

C.老师说，他要我认真听讲。

D.老师说，他说我要认真听讲。

4.下列句子中，属于反问句的是哪一句？

A.这难道不是一件令人高兴的事吗？

B.他很快地跑到了学校。

C.天气真热啊！

D.我喜欢唱歌。

5.把句子“小猫把鱼吃掉了”改为“被”字句。

A.鱼被小猫吃掉了。

B.小猫吃掉了鱼。

C.鱼被吃掉了。

D.小猫吃鱼。

6.将句子“同学们都在认真复习功课。”改为感叹句。

A.同学们都在认真复习功课啊！

B.同学们怎么能不认真复习功课呢？

C.同学们都在认真地复习功课。

D.同学们都在复习功课。

7.将句子“妈妈对我说：‘你要每天帮妈妈做家务。’”改为间接引语。

A.妈妈说，我要对她说要每天帮妈妈做家务。

B.妈妈说，我要帮妈妈做家务。

C.妈妈说，她要我说要每天帮妈妈做家务。

D.妈妈说，她对我说要每天帮妈妈做家务。

8.下列句子中，属于陈述句的是哪一句？

A.你怎么来了？

B.他真是一个好学生啊！

C.花儿为什么这样红？

D.他来了。

9.把句子“风吹倒了树木。”改为“把”字句。

A.树木被风吹倒了。

B.风把树木吹倒了。

C.树木被风吹。

D.风吹树木。

10.将句子“这个礼物太贵重了，我不能要。”改为反问句。

A.这个礼物难道不是很贵重，我不能要吗？

B.这个礼物不是很贵重，我怎么能要呢？

C.这个礼物不是很贵重，我为什么要呢？

D.这个礼物难道很贵重，我不能不要吗？

二、判断题

1.所有的反问句都表达肯定的意思。（）

2.陈述句可以改为反问句，也可以改为感叹句。（）

3.直接引语和间接引语中，人称代词一般都要发生变化。（）

4.“被”字句通常用来描述主动的行为。（）

5.“把”字句通常用来描述被动的情况。（）

6.修改病句时，可以改变句式。（）

7.将陈述句改为反问句，语气会更加委婉。（）

8.间接引语一般是引述别人的原话。（）

9.句式转换不会改变句子的意思。（）

10.在实际表达中，我们可以根据需要选择不同的句式。（）

三、改写题

1.将句子“雨水冲刷着街道。”改为“把”字句。

2.将句子“他激动地说：“我成功了！””改为间接引语。

3.将句子“这片森林真美啊！”改为反问句。

4.将句子“小兔子被狐狸抓住了。”改为“把”字句。

5.将句子“老师耐心地对我说：“你要认真改正错误。””改为间接引语。

四、运用题

1.在学校组织的演讲比赛中，请你用反问句表达你对祖国热爱之情。

2.你不小心打碎了妈妈的花瓶，请你用“把”字句向妈妈道歉。

3.你的好朋友向你借了书，但他迟迟没有归还，请你用间接引语转达他的理由。

五、综合题

根据以下情境，分别用“把”字句和“被”字句各写一句话。

你正在家里写作业，突然窗外传来巨响，窗户被震裂了一道缝。你赶紧跑出去查看，发现是邻居家的装修造成的。请分别用“把”字句和“被”字句描述这个情景。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：B句中“窗户”是动作的承受者，使用“被”字句。

2.B

解析：感叹句需要使用感叹号，并加入程度副词或语气词来加强语气，“真高啊”符合要求。

3.C

解析：改为间接引语时，将第一人称“我”改为第三人称“他”，引语中的冒号改为逗号。

4.A

解析：A句以疑问的句式表达肯定的意思，属于反问句。

5.A

解析：将动作的发出者“小猫”放在介词“把”后面，受动者“鱼”放在动词“吃掉”前面。

6.A

解析：在陈述句后加上感叹号，并加入程度副词或语气词“啊”来表达感叹。

7.D

解析：改为间接引语时，将第一人称“我”改为