2025年人教版四年级语文下册句式转换专项训练题库卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换专项训练题库卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、把下列句子改为反问句。

1.我们应该认真复习功课。

2.这幅画不是非常美丽吗？

3.他的进步不是很大吗？

4.老师对我们的关心是无微不至的。

二、把下列句子改为感叹句。

1.今天天气真热啊！

2.他跑得真快啊！

3.这本书写得太精彩了！

4.小明助人为乐的精神值得我们学习。

三、把下列句子改为祈使句。

1.请你把门关上。

2.兄弟姐妹要团结友爱。

3.我们要尊重老师。

4.大家一起努力完成这个任务。

四、把下列句子改为“把”字句。

1.小鸟吃掉了虫子。

2.我们把教室打扫干净了。

3.妈妈把水果切成了小块。

4.工人叔叔把这座桥梁建成了。

五、把下列句子改为“被”字句。

1.小红被妈妈表扬了。

2.我的书包被同学借走了。

3.这幅画被游客买走了。

4.沙发上堆满了书。

六、把下列直接引语改为间接引语。

1.老师对我说：“你要好好学习，天天向上。”

2.小明对小红说：“我喜欢你的书包。”

3.爸爸对我说：“我明天带你去公园玩。”

4.老奶奶对小明说：“你真是个懂事的好孩子。”

七、把下列句子缩句。

1.可爱的小松鼠在茂密的树林里快乐地奔跑。

2.勇敢的消防员迅速地冲进了燃烧的建筑物里。

3.美丽的天安门广场上挤满了来自世界各地的游客。

4.工整的汉字是中华文化的瑰宝。

八、把下列句子扩句。

1.小花笑了。

2.雨点落下来了。

3.他看书。

4.江面上涨起了潮水。

试卷答案

一、

1.难道我们不应该认真复习功课吗？

2.这幅画难道不是非常美丽吗？

3.他的进步难道不是很大吗？

4.老师难道对我们的关心不是无微不至的吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要添加反问成分（难道……吗？），并将肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词，同时添加相应的标点符号。

二、

1.今天天气真热啊！

2.他跑得真快啊！

3.这本书写得太精彩了！

4.小明助人为乐的精神真值得我们学习！

解析：将陈述句改为感叹句，需要在句末添加感叹号，并可以使用“真”、“多么”等词语增强感叹语气。

三、

1.请把门关上。

2.兄弟姐妹要团结友爱。

3.我们要尊重老师。

4.大家一起努力完成这个任务吧！

解析：将陈述句改为祈使句，需要根据句意添加表示请求、命令、建议等语气的词语（请、要、一起……吧等），并通常以句号或感叹号结尾。

四、

1.小鸟把虫子吃掉了。

2.我们把教室打扫干净了。

3.妈妈把水果切成了小块。

4.工人叔叔把这座桥梁建成了。

解析：将句子改为“把”字句，需要将动词后的宾语移到动词前面，并使用“把”字连接。

五、

1.小红被妈妈表扬了。

2.我的书包被同学借走了。

3.这幅画被游客买走了。

4.沙发上堆满了书。

解析：将句子改为“被”字句，需要将原句中的宾语或主语（视情况）移到动词前面，并使用“被”字连接。

六、

1.老师对我说，他要好好学习，天天向上。

2.小明对小红说，他喜欢小红的书包。

3.爸爸对我说，他明天会带我去公园玩。

4.老奶奶对小明说，小明是个懂事的好孩子。

解析：将直接引语改为间接引语，需要改变标点符号（将引号改为逗号），调整人称代词（第一人称改为第三人称，第二人称根据语境变化或省略），并可能需要调整语序。

七、

1.松鼠奔跑。

2.消防员冲进建筑物。

3.天安门广场上挤满了游客。

4.汉字是瑰宝。

解析：缩句是去掉句子中的定语、状语、补语，保留句子的主干（主语、谓语、宾语）。

八、

1.可爱的小花在花园里开心地笑了。

2.美丽的雨点从天空中哗啦啦地落下来了。

3.认真地他正在看书。

4.江面上涨起了巨大的、汹涌的潮水。

解析：扩句是在原句基础上添加定语、状语、补语等成分，使句子更具体、生动，内容更丰富。添加的成分要符合原句意思，并注意语言连贯和通顺。