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蒙城实验永兴中学2025~2026学年高二上学期9月月考
历史试题
考生注意:
1.满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:选择性必修一第一单元。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示,“爵”是一种古代饮酒的器皿。《礼记·王制》中记载:“王者之制禄爵,公、侯、伯、子、男凡五等。”古代往往会因功赐爵,“以其有功也爵之”,至春秋时期“五等爵”制渐趋成熟。这反映了()
A.等级制度的发展B.铸造工艺的发展C.冶炼技术的提高D.宗法制度的完善
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期的中国。根据材料“《礼记·王制》记载王者之制禄爵,公、侯、伯、子、男凡五等”“因功赐爵五等爵”制渐趋成熟”可知,爵最初为饮酒器皿,但材料核心强调“禄爵”制度-将爵位分为公侯伯子男五等,通过“因功赐爵”形成政治等级序列,体现出等级制度的发展,A项正确;青铜爵体现商周铸造技术,但材料未涉及工艺描述或技术进步,排除B项;青铜爵需铜锡铅合金冶炼,但材料未讨论金属成分或冶炼方法,排除C项;宗法制核心是血缘继承,而材料明确“因功赐爵”,如春秋晋国赐爵予军功士族,冲击旧宗法体系,二者存在根本矛盾,排除D项。故选A项。
汉初沿袭秦朝廷议制度,至汉武帝后,发展为朝议制度。朝议是群臣朝见君主时商议国家大事的例行会议。在朝议中或朝议后,持不同政见者就以驳议的形式陈述己见,其中的正确意见也多被皇帝采纳。朝议制度的实施()
A.对皇权形成了有效的制约B.避免了君主决策的失误
C.反映政府决策的谨慎态度D.导致行政管理机构膨胀
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝(中国)。根据材料可知,朝议制度让群臣商议国家大事,不同政见者可以辩驳,最后皇帝采纳正确意见,这体现了政府决策时谨慎考虑多方意见的态度,C项正确;虽然朝议中正确意见会被皇帝采纳,但皇帝掌握最终决策权,朝议制度并不能对皇权形成有效制约,排除A项;朝议制度通过让群臣各抒己见,能够为君主决策提供多方面的思路和参考,但由于信息的局限性、群臣观点的局限性以及君主个人的主观意愿等多种因素的影响,它并不能完全杜绝决策失误,排除B项;朝议制度是一种商议国家大事的会议制度,并不必然影响到行政管理机构的规模和人员数量,排除D项。故选C项。
3.唐代前期,重要诏令由中书省起草,用黄麻纸书写,以示正式;而翰林院初为文学待诏之所,负责处理日常文书。至玄宗时,翰林院开始用白麻纸草拟“内制”,涉及重大人事任免、军事机密等,与中书省的“外制”并行。这一变化反映了()
A.文书制度日趋完善B.宰相权力不断扩大C.中枢权力结构调整D.监察体系逐渐严密
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:唐朝前期(中国)。根据材料及所学可知,唐代前期中书省负责重要诏令起草,后翰林院参与重大事务决策并草拟“内制”,体现了中枢权力结构的调整,C项正确;材料强调的是权力结构变化,并非文书制度完善,排除A项;材料反映的是中书省权力受削弱,并非宰相权力扩大,排除B项;材料信息未涉及监察体系,无法得出监察体系逐渐严密,排除D项。故选C项。
4.宋神宗时,王安石用“均输法”管制长途贩运和批发行业,由政府垄断主要生产资源的产销,国营专卖;用“市易法”控制城乡零售行业,“尽收天下之货”由“市易”贩卖,类似于用官办商业公司来替代民间零售业。此类做法()
A.减轻了农民的赋税负担B.避免了商人对社会的掠夺
C.强化了政府的经济职能D.有效维护了经济发展秩序
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。据题干“政府垄断主要生产资源的产销,国营专卖”、“官办商业公司来替代民间零售业”等信息,并结合所学知识可知,体现了加强国家对社会各领域的干涉和控制,强化了政府的经济职能,C项正确;材料中是王安石变法的富国经济行为,与农民的赋税负担无关,排除A项;避免了商人对社会的掠夺中“避免”一词表述错误绝对,排除B项;王安石变法打压商人增加国家财政收入,与维持稳定的经济秩序关联不大,且有效维护了经济发展秩序中“有效”一词说法绝对,排除D项。故选C项。
5.下面为“洪武九年至十年(137
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