2025—2026学年度贵州省惠水民族中学高二上学期开学检测历史试题（含答案）.docxVIP

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贵州省惠水民族中学2025-2026学年高二上学期开学检测历史试卷

一、单选题（本大题共16小题）

1．侯、伯、子、男等爵位普遍见于商代甲骨卜辞中。其中，侯国最多，其次为伯，所谓“诸侯”“多伯”就成为众多邦国的统称，子、男之属，为畿内的“多子族”。据此可知商代（）

A．依靠血缘关系确定分封序列

B．国家组织形式日趋完善

C．对畿外之地控制力逐步增强

D．神权与王权的紧密结合

2．1684年，清朝在台湾设府；1689年，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土；1762年，清朝在新疆设立伊犁将军；1793年，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。材料说明清朝前期

A．国家统一促进对外交往 B．大一统的局面不断巩固

C．封建君主权力日益强化 D．边疆危机危及朝廷权威

3．“他们(人民)由于不堪忍受国王的统治，(便在推翻王政后)设立了任职期限一年和两个共同掌权的职位，称之为consul，源自conaulere(商协、协议)。”材料中的“consul”应翻译成（???）

A．监察官 B．执政官 C．议事会议员 D．元老院元老

4．9—11世纪，西欧的权力中心不在国王或国家手中，而在地方封建领主之手。以城堡为中心的最基层行政单位已经出现，地方主义和普世主义情结泛滥。人们以地方名称称呼自己的出身，同时教会也借机宣扬“民族与国家没有区别，人只有基督徒和异教徒的区分”。这种状况反映了当时的西欧（???）

A．进入等级君主制阶段 B．民族国家形成面临重重障碍

C．教权和王权势不两立 D．封建君主的权力由实转为虚

5．1819年，李斯特以德意志5000名商人和厂主的名义起草了《致德意志同盟议会请愿书》，建议邦国间废除关税，成立德意志工商关税同盟，对外国产品实行报复性关税。1834年，关税同盟建立。材料体现了德意志

A．自由主义经济思想较为盛行 B．已经形成了统一的国内市场

C．议会日渐上升为权力的中心 D．民族国家意识深入经济领域

6．“百年痛史,承载太多苦难彷徨……百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,意立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言,辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是

A．揭开了走向共和的历史篇章 B．促进了资本主义的持续发展

C．推翻了腐朽没落的封建制度 D．彻底改变了中国的社会性质

7．在抗日战争时期，中国共产党在敌后抗日根据地广泛推行“三三制”政权建设，即政权机关的组成人员中，共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1／3。同时，根据地还实行了一系列民主选举和民主监督制度，如普选制、代表会议制度、民主评议制度等。这些措施（????）

A．强化了共产党的领导地位 B．适应成立联合政府的要求

C．探索了民主政治的新模式 D．削弱了抗日民族统一战线

8．1949—1951年，我国出现了建立社会团体的高潮，其中既有工会、妇女团体、青年团体等人民群体组织，也有社会公益、文艺工作和学术研究等团体，成员达几千万人。他们积极开展民主选举、劳动竞赛、学习宣传等社会活动。这反映出（）

A．人民当家作主激发了社会活力 B．人民代表大会制度推动了社团建设

C．“双百方针”促进了文艺繁荣 D．“一五计划”取得了辉煌成就

9．“该书以历史考证的方式，力辩秦始皇焚书并没有烧毁官府博士所藏六经，西汉立于学官的今文经都是孔门足本，并无残缺；东汉时刘歆所争请立于学官的古文经《周礼》、《逸礼》》等均系伪造……（其）目的，是为王莽篡汉制造理论根据，是新莽一朝之学，与孔子没关系。”材料中的“该书”指的是

A．《海国图志》 B．《新学伪经考》 C．《变法通议》 D．《孔子改制考》

10．下图是新中国自1978年到2018年经济各项指标所发生的变化。这说明新中国

A．经济体制改革成果斐然 B．已迈入世界发达国家行列

C．世界发展已离不开中国 D．城乡经济差别已明显缩水

11．春秋时期，齐国管仲改革规定，国中“慈孝于父母，聪慧质仁发闻于乡里者”，“有拳勇股肱之力，秀出于众者”，由乡长推荐，试用考核合格后就能参与政事。这一规定

A．加强了中央集权 B．打击了贵族特权

C．加剧了诸侯混战 D．瓦解了传统秩序

12．下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（????）

A．秦朝颁行《田律》《工律》《厩苑律》等，所以秦朝具有完备的法律体系

B．《西游记》是明代的一部优秀的小说，所以明代文学蓬勃发展

C．唐代369位宰相中有83%来自北方，所以唐代宰相的来源存在地域差异

D．南宋扬州的城市人口占扬州总人口的81.83%，所以南宋的城市化水平很高

13．明朝监察官员形式上受制于都察院，但在实际监察时并不受到其他任何部门制约。监察官员直接对皇帝负责，不用再经由吏部进行任免事由。要