对牛弹琴幼儿园成语故事教学PPT课件.pptVIP

对牛弹琴教学内容幼儿园成语故事《对牛弹琴》教学内容，围绕“感知沟通要找对对象，学会恰当表达”展开，适配幼儿具象认知：先以“故事趣讲”开场，教师用琴师、黄牛手偶和“草地”“古琴”简易布景，讲从前有位琴师，觉得自己的琴弹得特别好听，就跑到草地上对着一头黄牛弹琴。他弹得很投入，可黄牛却只顾着低头吃草，一点也没反应。琴师才明白，黄牛听不懂琴声，再好听的曲子对它也没用。讲述中穿插提问“琴师对着黄牛弹琴，黄牛有反应吗”“为什么黄牛没反应呀”，结合动画片段强化认知。接着是“互动体验”，用玩具琴、动物玩偶（兔子、小鸟、黄牛）开展“给谁弹琴”游戏，幼儿扮演“琴师”，选择玩偶尝试“弹琴”并观察反应，引导发现“兔子喜欢听轻柔的声音，黄牛更关注青草”，理解“沟通要找对对象”；再玩“情景小剧场”，模拟“给小朋友讲玩具玩法”“给小猫说画画技巧”，体会“对不同对象说不同内容”。然后开展“生活小分享”，问幼儿“想让妈妈陪你玩，该跟谁说”“想分享积木，该找小伙伴还是小树苗”，鼓励幼儿结合经历表达，明白“说话做事要找对对象，才会有效果”。最后是“表达小卡片”环节，幼儿用彩笔在卡片上画“想对谁说的话”，如画“对爸爸说‘陪我搭积木’”“对小伙伴说‘一起玩拼图’”，画完分享给同伴。延伸活动建议家长带幼儿观察动物，讨论“给小狗喂骨头，给小鱼喂鱼食”的原因，加深对“找对对象”的理解。课程通过多形式互动，让幼儿懂“对牛弹琴”的简单含义，学会观察需求、恰当表达，提升沟通意识。战国时期，有个叫公明仪的音乐家，弹的一手好琴。有一天天气晴朗，公明仪带着琴来到郊外。远处有一条黄牛正在吃草，公明仪顿时来了灵感。他摆好琴，拨动琴弦，对牛弹起琴。听到这么优美的曲子，老黄牛一点反应也没有，只管低头吃草。公明仪失望极了，人们安慰他说，不是你弹的曲子不好，而是你弹的曲子牛根本听不懂，公孙明叹了一口气。只好抱着琴回家去了。这个成语故事的寓意是：牛听不懂高雅的音乐,所以我们说话要看对象，对思想太过简单的人讲深奥的道理，都是不可取的。思考同学们下课啦