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2025年第2期幼教天地

(总第671期)YOUJIAOTIANDI教育科学增

幼儿园教师工作满意度对工作投入的影响：基于潜在剖面分析

杜天凤，龚光军

摘要：通过对593名幼儿园教师工作满意度和工作投入进行调查，采用潜在剖面分析方法探

索其工作满意度的类型，使用卡方检验探究幼儿园教师工作满意度的类型在人口学变量上的差

异，并在此基础上探讨幼儿园教师工作满意度的类别与工作投入的关系。结果发现：幼儿教师工

作满意度可分为低满意度型、中下满意度型、中上满意度型、高满意度型；幼儿园教师工作满意度

潜在类别在年龄、职称和婚姻状况方面表现出显著的统计学差异；工作投入总分及工作责任、工

作愉悦、工作价值、工作专注度较高的个体，更有可能归属于工作满意度较高的分组。根据以上研

究结果，建议重视幼儿园教师工作满意度的价值，为幼儿园教师提供定制化的职业发展和培训机

会，满足他们多样化的需求。

关键词：幼儿园教师；工作满意度；工作投入；潜在部面分析

中图分类号：G615文献标识码：A

一、问题提出与文献梳理意度的类型、影响因素及其与工作投人这一重要工

幼儿教师作为儿童早期学习过程中的关键引作变量的关系，为促进幼儿园教师工作满意度提升提

导者和参与者，对于培养幼儿的行为习惯、促进其供实证参考。

认知发展以及增强其社会性能力方面具有深远的工作满意度和工作投人是反映个人职业热情

影响，为儿童的全面发展奠定了基础。叫有研究表和正面看法的两个关键指标，在评估个体对工作的

明，教师的工作满意度与教师的留任率紧密相连，情感反应和态度方面扮演着至关重要的角色，两者

对提升教师和学生的幸福感、增强学校凝聚力以及虽紧密相关却各有侧重。工作满意度反映了个体对

提高教师职业地位都具有重要作用。2教师的工作其职业成就和成果满足感的内在体验。4而工作投

满意度不仅关系到教育质量的提高和学生的成长，人则更多关注于对工作过程的深度参与和积极态

还关系到教师自身的身心健康。3由此可见，关注幼度，包括在生理层面的活跃参与和在心理层面的深

儿园教师工作满意度，对幼儿的健康发展及高质量度沉浸。[现有研究发现，工作满意度与工作投人存

教育体系的建设意义重大，理应成为研究关注的重在相关关系。陈露露等人在对广西壮族自治区中等

点。本文基于个体中心的视角，通过调查幼儿园教职业学校的342名教师调查研究中通过相关分析

师工作满意度的基本情况，探究幼儿园教师工作满得出，工作满意度与工作投入呈正相关。[刘真亚等

基金项目：四川省高等学校人文社会科学重点研究基地农村幼儿教育研究中心项目（NY研究成果；阿坝师范学院校

级后补助项目（AS-HBZ2024-42)

2025.02(68)

人研究发现，护士工作满意度与工作投人呈正相工作专注、工作价值、工作愉悦，共涵盖21个条目。

关。焦洁、王宏保在上海市嘉定区全科医生工作满采用Likert5点量表进行评分，分数范围从1分（表

意度、心理资本和工作投人的关系研究中，以活力、示“从未”）到5分（表示“总是）。得分越高，表明教

奉献、专注为因变量，以人口学变量、内部满意度、师对工作展现出了高度的专注、热情和积极的工作态

外部满意度、心理资本为自变量进行多元线性回度。本研究中,各分量表及整体量表的Cronbach’sα

归，分析得出内部满意度、心理资本对活力、奉献、

专注有影响。[8顾冬红等人对638名医生的研究表该量表在测量幼儿教师工作投人时具有较高的信

明，工作满意度中，社会认可、领导认同与支持、工度。

作成就、人身安全、组织管理5个维度对工作投人(三）数据处理

及各维度有显著影响作用。9综上所述,以往研究多运用了SPSS26.0和Mplus8.0两款软件