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第二节地图
第1课时地图的基本要素地图的类型与应用;
【地理悦读】
我们去一个陌生的城市之前,需要借助不同类型的地图帮助我们了解当地的各种信息。根据不同的需求,我们要选择哪种类型的地图呢?;?;2.方向
地图定向法比较;3.相同图幅、不同比例尺地图的比较(如下表);4.图例:地图上用来说明地理事物的各种_____、_____、颜色、文字、数字等都是图例。
5.常用图例(连一连);二、地图的类型与应用
1.地图类型:_______、_______、交通图、旅游图等。
2.数字地图
(1)定义:以_____形式记录和存储的地图。
(2)分类:_________、_____________等。
(3)特点:_______可动态调整,内容可及时更新,信息查找迅速,图像、声音和文字可合并,呈现形式_____,互动性___。
(4)应用:除了给个人出行、导航定位、电商购物等带来便捷,还常应用于_________、资源调查、_________等方面。;名师提醒
1.比例尺可看成分子是1的分数。例如,可以写成1/500000。计算比例尺的关键是实地距离与图上距离的单位要统一成厘米,1千米=100000厘米。
2.比较不同形式的比例尺的大小时,一般采用的方法是先统一转化为数字式比例尺,然后比较大小。;图解知识
比例尺大小的判断方法;拓展延伸
根据使用目的选择地图
(1)去商场购物——商场导购图。
(2)去公园游览,寻找景点——公园导游图。
(3)外出旅行,确定行程——交通图。
(4)了解某地地形——地形图。
(5)了解省级行政区分布情况——政区图。
(6)了解国际时事,确定事件发生地点——世界的国家和地区图。;核心要点探究
主题地图的基本要素
情境创设
深圳某学校的李明到北京旅游,参观了中国人民抗日战争纪念馆。下图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌。;思考1
图中铁路线大致沿_____方向延伸。若图中铁路线的图上距离为8厘米,则该段铁路线的实际长度为____米。
思考2
在地图的基本要素中,该地图缺少的一个要素是_____。
思考3
指示牌位于图中①②③④的哪个位置?你是怎样判断的?
答:指示牌位于图中②处。读图可知,②地位于晓月阁、宛平城东门以西,七七事变弹坑遗址以北,中国人民抗日战争纪念馆以东,该地符合指示牌所标识的位置。;??识归纳
读图甲和图乙,如何判断A点在B点的什么方向?可采用下面两种方法。
(1)指向标平移法(图甲)。
步骤:
①将指向标平移到参考点B点;
②根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次
确定出其他三个方向;
③连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。;(2)转动地图法(图乙)。
根据所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头变成“”,然后按我们比较熟悉的“上北下南,左西右东”进行判断即可。;变式训练
右图为小明同学绘制的学校平面图。读图,完成(1)~(3)题。
(1)从学校前校门走到后校门,行走的方向大致是()
A.先向北再向西北
B.先向南再向西北
C.先向东北再向南
D.先向西南再向北;(2)若量得图中学校前、后校门间的直线距离约为6厘米,则实地距离约为()
A.18米 B.180米
C.1800米 D.18千米
(3)作为校园平面图,该图存在的问题是()
A.缺少图例 B.指向标错误
C.缺少经纬度 D比例尺应为1∶30;【解析】本题组考查地图的基本要素。第(1)题,读图可知,图示有指向标。依据指向标指示北方,可判定从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向北再向西北。第(2)题,图中比例尺是1∶3000,量得学校前校门、后校门间的图上距离约是6厘米,则实地距离约是6×3000厘米=18000厘米=180米。第(3)题,作为一幅地图,必须包括方向、比例尺、图例,图中有方向和比例尺,但缺少了图例。;北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。读车载导航界面地图,完成1~3题。;1.该地图中缺少了地图基本要素中的()
A.经纬线 B.比例尺 C.方向 D.图例
2.图中箭头所代表的汽车行进方向是()
A.自正南向正北 B.自西南向东北 C.自东南向西北 D.自正北向正南
3.点击导航地图中“+”后,地图中的事物
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