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学校安全隐患排查整治方案完整版

一、总则

（一）指导思想

1.核心理念

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于安全生产和校园安全的重要论述，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“人民至上、生命至上”理念，统筹发展和安全，全面排查整治学校安全隐患，筑牢校园安全防线。

2.总体要求

聚焦校园安全突出问题和薄弱环节，压实安全责任，健全工作机制，强化源头治理，推动安全隐患排查整治常态化、制度化、规范化，坚决防范和遏制重特大安全事故发生，为师生创造安全稳定的教育环境。

（二）基本原则

1.坚持人民至上、生命至上

把保障师生生命财产安全放在首位，以师生安全满意度为根本标准，着力解决师生反映强烈的安全问题，切实维护师生合法权益。

2.坚持预防为主、防治结合

强化风险预判和隐患排查，建立健全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，做到早发现、早报告、早处置，从源头上防范安全风险。

3.坚持问题导向、精准施策

聚焦校园安全重点领域和关键环节，针对不同类型学校、不同区域特点，精准制定排查整治措施，确保问题找得准、隐患改得实。

4.坚持标本兼治、长效管理

既要集中力量解决当前存在的突出隐患，又要完善制度机制，加强日常管理和宣传教育，推动校园安全治理体系和治理能力现代化。

（三）工作目标

1.总体目标

2.具体目标

（1）短期目标（3个月内）：完成所有学校安全隐患全面排查，建立隐患台账和整改清单，重大隐患整改率达到100%；（2）中期目标（6个月内）：一般隐患整改率达到95%以上，校园安全“三防”（人防、物防、技防）建设达标率100%；（3）长期目标（1年内）：建立健全校园安全风险防控长效机制，师生安全知识知晓率达到100%，校园安全事故零发生。

（四）适用范围

1.学校类型覆盖

本方案适用于各级各类学校，包括普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园（含普惠性幼儿园）等。

2.区域范围

各级教育行政部门主管的学校，以及经审批设立的民办学校、培训机构等均纳入排查整治范围。

（五）工作依据

1.法律法规

《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国消防法》《学校卫生工作条例》等。

2.部门规章

《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》《高等学校校园秩序管理若干规定》等。

3.政策文件

《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》《教育部关于做好2023年学校安全工作的通知》《XX省（市）校园安全专项整治实施方案》等。

二、组织领导与职责

（一）领导机构设置

1.成立领导小组

(1)组成人员

该领导小组由教育行政部门主要负责人担任组长，成员包括分管安全的副局长、各科室负责人以及重点学校校长。组长负责统筹全局，副组长协助处理具体事务，成员涵盖安全管理、后勤保障、教学监督等领域专家，确保专业性和全面性。例如，在县级教育局，组长由局长担任，副组长为分管安全的副局长，成员包括基教科、安全科、财务科等科室负责人，以及县直中小学校长代表。

(2)职责分工

组长负责审定排查整治方案、审批重大资金使用和协调跨部门事务；副组长分管日常巡查、隐患督办和信息汇总；成员按科室分工，如安全科负责技术支持，基教科负责教学安全，后勤科负责设施维护。职责明确后，避免推诿扯皮，确保高效运作。例如，在突发事件中，组长立即启动应急响应，副组长协调资源，成员分头执行任务。

2.下设工作小组

(1)排查小组

该小组由学校安全管理人员、班主任和第三方安全评估机构人员组成，负责实地排查隐患。排查小组分为若干小组，每组5-7人，覆盖校园建筑、消防、食品、交通等领域。例如，在中学排查小组中，一组负责教学楼消防设施，二组负责食堂卫生，三组负责操场设备，确保无死角。

(2)整治小组

整治小组由学校后勤人员、维修工人和教育行政部门督导员组成，针对排查出的隐患制定整改措施。整治小组分为紧急整治组和长期整治组，前者处理高风险隐患，后者负责系统性改进。例如，在发现消防通道堵塞后，紧急整治组立即清理，长期整治组制定定期维护计划。

（二）职责分工

1.教育行政部门职责

(1)制定方案

教育行政部门负责制定全县（市）统一的排查整治方案，明确目标、范围和步骤。方案基于前期调研，结合本地学校特点，如农村学校侧重交通和校舍安全，城市学校侧重消防和防欺凌。例如，教育局在方案中规定每月排查一次，每季度总结一次，确保可操作性。

(2)监督检查

教育行政部门通过定期检查、随机抽查和专项督查，监督学校执行方案。检查内容包括隐患台账、整改记录和师生反馈。例如，教育局每学期组织一次联合检查，邀请消防、卫生等部门参与，发现问题立即通报并限期整改。

2.学校职责

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