幼儿园社会教案：感恩大行动.pdfVIP

活动内容社会：感恩大行动授课日期月日

活动目标：

1.通过交流讨论、明白感恩的含义、感恩对象以及感恩的具体行为，表达感恩之

情。

2.在生活中能发现、理解周围的人对自己的关心、关爱。

3.懂得感恩、学会感恩，珍惜人们的劳动和付出。

活动重、难点：

重点：通过交流讨论、明白感恩的含义、感恩对象以及感恩的具体行为，表达感

恩之情。

难点：在生活中能发现、理解周围的人对自己的关心、关爱。懂得感恩、学会感

恩。

活动准备：

1.各种感恩卡。

2.音乐《感恩的心》

3.在感恩节当天拍摄一段马路上随机采访市民的视频，采访内容大致有：知道今

天是什么节日吗？你要感谢谁？怎么感谢？

方法与手段：多感官通道法、启发性提问法。

教学过程：教师活动幼儿活动设计意图

一、出示多张感恩卡，其中通过感恩卡的出示，引导

一张超大的。幼儿猜测上面的话语，以

1.请一名幼儿打开超大的感1.个别幼儿打开感恩轻松的氛围展开活动，激

恩卡，猜测上面的话语。卡，猜测里面的内容。发幼儿的学习兴趣，并以

师：请你打开你面前的感恩植物的口吻，增加整个活

卡，猜猜上面说了什么？动的趣味性，引导幼儿在

2.阅读上面的话语：“以一植2.仔细倾听教师讲述感愉快的氛围中进行讨论，

物的角色，感谢阳光，让其恩卡的内容。为下面的活动做铺垫。

生长、开花、结果。”

3.引导幼儿讨论：3.大胆讲述自己生活中

在生活中你有感谢的人吗？要感谢的人。

我们要感谢谁？为什么要感

谢他们？

二、带领幼儿交流讨论在生在教师的带领下，能在小

活中人们对自己的关心和照组讨论、集体讨论等不同

顾，表达感激之情。的形式中，通过回忆自己

1.组织幼儿交流讨论自己生1.和同伴交流自己生活的生活经验，大胆讲述自

活中被关心、被关爱的事情。中被关心、被关爱的事己备关心、关爱的情况，

师：你有被人关心过、关爱情。提升语言表达能力。

过吗？是在什么情况下？他

们是怎么关心你、关爱你

的？

2.引导幼儿集体讨论：2.集体讨论自己在收到

在你收到别人的照顾、关爱照顾时是怎么做的。

后应该怎们做？

三、播放事先拍摄好的视频，在播放视频后，引导幼儿

使幼儿对感恩行动产生兴能在看一看、听一听、说

趣。一说的过程中，调动多感

1．播放视频，引导幼儿说说1.仔细观看教师播放的官，更直观的感受感恩的

自己的观后感。视频，并说说自己看完重要性，并用自己的方式

师：在视频里你看到了什的感受。来表达感恩，利用多种形

么？看完后你有什么感觉？式来达成目标和重难点。

2.引导幼儿讨论：2.和同伴