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基于项目式学习的初中英语写作教学策略与效果研究论文.docx

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    基于项目式学习的初中英语写作教学策略与效果研究论文

    摘要：本文以项目式学习为理论基础，探讨初中英语写作教学策略及其效果。通过对项目式学习的内涵、国内外研究现状以及初中英语写作教学现状的分析，提出基于项目式学习的初中英语写作教学策略，并通过实践验证其有效性。

    关键词：项目式学习；初中英语；写作教学；策略；效果

    一、背景分析

    （一）项目式学习的内涵与价值

    1.项目式学习的内涵

    项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中通过合作、探究、创新和实践来完成一个具有实际意义的项目。项目式学习旨在培养学生的自主学习能力、批判性思

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