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教学心得体会

教学心得体会1

9月18日晚，听了六（3）班王老师的《教育的胜利有赖于良好的沟通》案例教学后，本人受益匪浅，盼望学校以后多开展类似的活动。

众所周知，我国社会主义开放总设计师邓小平同志曾说“教育要从娃娃抓起”，此说法告知我们孩子的将来，在小的方面上说是一个家的盼望，大方面说却是一个国家的盼望，因此重视孩子教育，特殊是启蒙教育有多么的重要！

随着经济的日益进展，我国的教育理念（家庭方面）由旧观念“棍棒之下出孝子”向“沟通有效进行的.教育模式进行转变”，作为家长的我们有学校学历的，学校、高中、高校学历，更有博士，硕士、留学海归，我们术业有专攻，可单单我们再受教育的同时何曾雪国教育孩子，我们只是照搬父母传下的教育方式来教育孩子，我们再照搬父母教育方式时，可曾想过曾经作为小孩子的我们是否有着抵触的心情？我们又怎么保证我们的孩子对于我们这钟遗传自父母的方式来教育孩子，孩子没有抵触心情呢？

说到这，如何沟通？怎么沟通就成了我们当下难题所见，学校是孩子学业历程的起点，也是基础，更是最重要的一环，所以在孩子这一学习阶段，如何与孩子有效沟通便是我们这些作为家长需要恶补的课外学问，《学校，请让孩子笑着学》这本书较概括性的在孩子学前在学校的选择、班主任的选择以及在学习方面如何引导孩子，本书中更是叙述了我们家长如何协作老师，怎么协作？怎么协作好？在孩子上学的这段时间我们会遇到许多的状况，例如在补习班，面对老师约见应当怎样，我们又该如何坦诚的跟老师做沟通，在对孩子的厌学我们又该如何引导？如何监督让孩子没有压力，没有束缚的感觉，可以让孩子轻松地学习，开心的完成学习任务。

关于孩子在学校中遇到的问题此书都做了记录与解答，盼望作为家长的我们好好阅读此书，从中吸取教育孩子的方式，合理教育，让孩子笑着走过这一阶段。

教学心得体会2

古人云：“未见意趣，必不乐学。”可见，爱好是同学熟悉的需要，也是学习的强大动力。爱好越浓，留意力越集中，观看也就越细致；反应越清楚，思维、记忆等各种智力活动也最有成效。制造轻松活泼的英语课堂氛围，让同学产生爱好，激发学习动机，欢乐地学习英语。

美的东西总能让人赏心悦目，让人欢乐，爱美、求美，这也是同学的基本心理。创设情境，让同学在学习中观赏美，享受美，于不知不觉中受到美的熏陶，充共享受学习英语的欢乐；这也是英语教学的一个主要方面，突出表现在老师的语言运用、情境创设、板书设计等方面。

尤其板书设计在英语教学中也特别重要，同学往往会仿照老师的字体，所以老师的板书应规范，设计要合理，重点突出；使同学一目了然，恰到好处地运用彩色粉笔、筒笔画等增加美感，充共享受学习英语的欢乐。

传统的课堂教学，往往很留意课堂纪律。课堂上同学悄悄地坐在那儿，师云亦云，这样同学很简单失去学习的爱好。所以，老师应依据同学好动、好玩、好胜的特点和思维进展规律，采纳多种活动形式，如做嬉戏，讲故事，绕口令，猜谜语，唱歌，跳舞等。特殊是嬉戏，由于嬉戏是学校生生活的`重要组成部分，90％以上的同学喜爱课堂教学嬉戏。这是由于嬉戏给他们的英语学习带来了欢乐，使他们的身心达到了完全的投入，而且嬉戏会使枯燥、机械的句型操练变得生动活泼，趣味无穷。

因此，在学校英语教学中，我们要充分发挥嬉戏的作用，如教组颜色的单词，老师可以设计这样一种嬉戏。拿相应颜色纸牌的同学就依据指令完成动作。这样同学既把握了各种颜色的单词，避开了反复诵读记忆单词的枯燥无味，又运用这些词汇进行了交际练习。

综上所述，学校教学，老师应运用各种教学手段，使同学充共享受到学习英语的欢乐，让同学在“乐”中学，在“乐”中练，变苦学为乐学，真正做到乐而好学。

教学心得体会3

课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学，要使同学把握学问，习得技能，进展智力，形成态度和相应的品质。在学校领导的关怀、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，盼望能发扬优点，克服不足。

备课深化细致时仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确?????把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。注意与前面学问点的呼应。往往一个章节的教学内容是亲密关联的，讲到下一个学问点时，可以适当地提及之前的学习内容，做好前后呼应。还有，对于某个重要内容，最好能够集中争论，把和它相关的有关问题全部列出来，挨个解决，让同学对该部分学问有深刻的理解。而不要东一块西一块，这样同学会搞不清晰重点，且对该学问较为模糊。

教学过程是动态生成的，尽管老师在备课时已经对课堂上可能发生的状况