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高中语文古诗文天天背（必修+选择性必修重点篇目）

一、必修上册

第1天：《沁园春·长沙》·毛泽东

原文：

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

必背点：

-意象群：“万山红遍”“漫江碧透”“鹰击长空”“鱼翔浅底”（描绘壮丽秋景，凸显“万类霜天竞自由”的生机）。

-核心句：“问苍茫大地，谁主沉浮？”（抒发以天下为己任的豪情）；“到中流击水，浪遏飞舟”（象征革命青年的奋斗精神）。

第2天：《短歌行》·曹操

原文（节选重点段）：

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

必背点：

-情感脉络：时光易逝的忧思（“譬如朝露，去日苦多”）→求贤若渴的渴望（“青青子衿，悠悠我心”“周公吐哺，天下归心”）。

-典故：“青青子衿”（《诗经·郑风》，喻贤才）；“周公吐哺”（周公礼贤下士，表达招纳人才的决心）。

第3天：《梦游天姥吟留别》·李白

原文（重点段）：

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。

千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

必背点：

-梦境奇景：月夜飞渡（“一夜飞度镜湖月”）→半山日出（“半壁见海日，空中闻天鸡”）→夜幕惊怖（“熊咆龙吟”“列缺霹雳”）→仙境辉煌（“金银台”“云之君”“仙之人”）。

-核心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”（蔑视权贵的傲骨）。

第4天：《登高》·杜甫

原文：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

必背点：

-意象组合：“风急天高”“渚清沙白”“落木萧萧”“长江滚滚”（营造雄浑悲凉的秋景）。

-情感浓缩：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”（漂泊之苦、年老多病、孤独无依）；“艰难苦恨繁霜鬓”（家国之忧与个人潦倒交织）。

第5天：《念奴娇·赤壁怀古》·苏轼

原文（重点段）：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

必背点：

-景物描写：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（赤壁的雄奇壮阔）。

-人物刻画：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”（周瑜的儒雅从容与赫赫战功）。

-哲理感悟：“人生如梦，一尊还酹江月”（旷达超脱的人生观）。

二、必修下册

第6天：《劝学》·荀子（节选）

原文（重点段）：

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

必背点：

-核心论点：“学不可以已”（学习不能停止）。

-比喻论证：青胜于蓝、冰寒于水（学习可提升自我）；木受绳则直、金就砺则利（学习可改变本性）；登高博见、假舆马/舟楫（借助外物的重要性）。

第7天：《赤壁赋》·苏轼（节选）

原文（重点段）：

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于