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历史教学史料实证素养培养：基于案例分析的策略研究论文
摘要：本文以历史教学为背景，通过案例分析，探讨史料实证素养的培养策略。在当前教育背景下，史料实证素养对于学生理解历史、培养批判性思维具有重要意义。本文从实际教学问题出发，提出两点问题，并针对每个问题提出具体策略，以期为历史教学提供有益参考。
关键词：历史教学；史料实证素养；案例分析；策略研究
一、问题的提出
（一）1.当前历史教学中史料实证素养培养的不足
在历史教学中，史料实证素养的培养至关重要。然而，当前许多教师在教学过程中往往忽视了对学生史料实证素养的培养。首先，教师在课堂教学中，往往侧重于历史知识的传授，而忽略了史料的搜集、整理和分
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