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小学阶段城市垃圾分类教育与环保实践活动设计论文
摘要：本文以小学阶段城市垃圾分类教育与环保实践活动为研究对象，旨在探讨如何通过教育与实践相结合的方式，提高学生对垃圾分类的认识和参与度，进而推动城市环保工作的深入发展。本文将从背景、活动设计原则、具体活动内容等方面展开论述，为我国城市垃圾分类教育提供有益借鉴。
关键词：小学阶段；城市垃圾分类；环保教育；实践活动
一、引言与背景
（一）城市垃圾分类教育与环保实践活动的重要性
1.提高学生的环保意识
随着我国城市化进程的加快，城市生活垃圾问题日益严重。小学阶段是培养学生环保意识的关键时期，通过开展城市垃圾分类教育与环保实践活动，可以让学生在生动有趣
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