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(完整版)数学新初一分班模拟测试试题(比较难)
一、选择题
1.如图是几个相同的小正方体拼成的大正方体,由AB向C点斜切,没被切掉的小正方体有()个.
A.3 B.4 C.5 D.6
答案:B
解析:B
【详解】
如图是有几个相同的小正方体拼成的大正方体,由AB向C点斜切,可以看到切掉的小正方体有4个,因为该正方体是由8个小正方体拼成,所以没切掉的有8-4=4(个),故此题选B.
2.如果一个三角形的三个内角比是3∶1∶2,按角分,这个三角形是()。
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形
答案:B
解析:B
【分析】
三角形的内角和是180°,已知三角形的三个内角度数之比,按比例分配,求出最大的一个内角度数即可。
【详解】
180°×=90°,最大的一个内角是90°,并且另外两个角度数不同,所以是一个直角三角形。
故选择:B
【点睛】
此题考查了按比例分配以及三角形的分类,注意三角形内角和180°的隐含条件。
3.一块正方形花圃和一块长方形花圃面积都是4公顷,比较它们的周长,结果是()
A.相等 B.正方形的周长长 C.正方形的周长短
答案:C
解析:C
【详解】
略
4.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积()。
A.互不相等 B.一定相等 C.可能不等 D.无法确定
答案:B
解析:B
【分析】
根据长方体的特征,长方体的6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;有一组相对的面是正方形的长方体,它的长和宽相等,其余四个面的面积相等;由此解答。
【详解】
根据分析,有一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积一定相等。
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查长方体的特征,要牢记并灵活运用它的他正解决问题。
5.下面说法错误的是()。
A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。
B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。
C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。
D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。
答案:B
解析:B
【分析】
此题的关键是熟练掌握圆锥的体积和圆柱的体积之间的关系:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。据此即可作出选择。
【详解】
A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。此说法正确。
B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。此说法错误。
C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。此说法正确。
D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。此说法正确。
故答案选:B
【点睛】
掌握圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一,这是解决此题的关键。
6.将分别标有1、2、3、4、5的五张数字卡片反扣在桌面上,打乱后从中任意摸一张,摸出的数()。
A.是奇数的可能性大 B.是偶数的可能性大 C.奇数和偶数的可能性同样大 D.可能性无法确定
答案:A
解析:A
【分析】
先将1、2、3、4、5按奇数偶数分类,哪种数的数量多,摸出的可能性就大。
【详解】
1、2、3、4、5中,奇数有:1、3、5,共3个,偶数有:2、4,共2个。所以摸出的数是奇数的可能性比较大。
故答案为:A
【点睛】
本题考查了可能性,哪种数的数量多,摸出的可能性就大。
7.一件毛衣降价20%后,再提价20%,现价与原价比()。
A.没变 B.贵了 C.便宜了
答案:C
解析:C
【分析】
将这种商品的原价看作单位“1”,先降价20%后的价格为原价的1-20%;再提价20%后,则此时的价格是降价前的1+20%,即是原价的(1-20%)×(1+20%)。
【详解】
将这种商品的原价看作单位“1”,
(1-20%)×(1+20%)
=80%×120%
=96%
即现价是原价的96%,现价比原价便宜了。
故选:C
【点睛】
完成本题要注意前后降价与提价分率的单位“1”是不同的,第二次提价是在第一次降价的基础上提的。
8.一种手机原来的售价是820元,降价10%后,再提价10%.现在的价格和原来相比().
A.没变 B.提高了 C.降低了 D.无法确定
答案:C
解析:C
【详解】
略
9.下图是按一定规律连续拼摆制作的图案,按此规律处的图案应是()
A. B. C. D.
答案:B
解析:B
【分析】
规律不唯一,可以横着观察,竖着观察,或斜着观察,斜着观察所有图案是相同的,据此选择。
【详解】
如图,斜线上小正方形上的图案是相同的,按此规律处的图案应是。
故答案为:B
【点睛】
发现规律是解答这类题的关键。要善于分析问题,仔细观察数列或图形的特征。
10.按如下规律摆放三角形:
(1)
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