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(完整版)数学新初一分班模拟测试试题(比较难)

一、选择题

1.如图是几个相同的小正方体拼成的大正方体,由AB向C点斜切,没被切掉的小正方体有()个.

A.3 B.4 C.5 D.6

答案:B

解析:B

【详解】

如图是有几个相同的小正方体拼成的大正方体,由AB向C点斜切,可以看到切掉的小正方体有4个,因为该正方体是由8个小正方体拼成,所以没切掉的有8-4=4(个),故此题选B.

2.如果一个三角形的三个内角比是3∶1∶2,按角分,这个三角形是()。

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形

答案:B

解析:B

【分析】

三角形的内角和是180°,已知三角形的三个内角度数之比,按比例分配,求出最大的一个内角度数即可。

【详解】

180°×=90°,最大的一个内角是90°,并且另外两个角度数不同,所以是一个直角三角形。

故选择:B

【点睛】

此题考查了按比例分配以及三角形的分类,注意三角形内角和180°的隐含条件。

3.一块正方形花圃和一块长方形花圃面积都是4公顷,比较它们的周长,结果是()

A.相等 B.正方形的周长长 C.正方形的周长短

答案:C

解析:C

【详解】

4.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积()。

A.互不相等 B.一定相等 C.可能不等 D.无法确定

答案:B

解析:B

【分析】

根据长方体的特征,长方体的6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;有一组相对的面是正方形的长方体,它的长和宽相等,其余四个面的面积相等;由此解答。

【详解】

根据分析,有一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积一定相等。

故答案为:B

【点睛】

此题主要考查长方体的特征,要牢记并灵活运用它的他正解决问题。

5.下面说法错误的是()。

A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。

B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。

C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。

D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。

答案:B

解析:B

【分析】

此题的关键是熟练掌握圆锥的体积和圆柱的体积之间的关系:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。据此即可作出选择。

【详解】

A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。此说法正确。

B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。此说法错误。

C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。此说法正确。

D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。此说法正确。

故答案选:B

【点睛】

掌握圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一,这是解决此题的关键。

6.将分别标有1、2、3、4、5的五张数字卡片反扣在桌面上,打乱后从中任意摸一张,摸出的数()。

A.是奇数的可能性大 B.是偶数的可能性大 C.奇数和偶数的可能性同样大 D.可能性无法确定

答案:A

解析:A

【分析】

先将1、2、3、4、5按奇数偶数分类,哪种数的数量多,摸出的可能性就大。

【详解】

1、2、3、4、5中,奇数有:1、3、5,共3个,偶数有:2、4,共2个。所以摸出的数是奇数的可能性比较大。

故答案为:A

【点睛】

本题考查了可能性,哪种数的数量多,摸出的可能性就大。

7.一件毛衣降价20%后,再提价20%,现价与原价比()。

A.没变 B.贵了 C.便宜了

答案:C

解析:C

【分析】

将这种商品的原价看作单位“1”,先降价20%后的价格为原价的1-20%;再提价20%后,则此时的价格是降价前的1+20%,即是原价的(1-20%)×(1+20%)。

【详解】

将这种商品的原价看作单位“1”,

(1-20%)×(1+20%)

=80%×120%

=96%

即现价是原价的96%,现价比原价便宜了。

故选:C

【点睛】

完成本题要注意前后降价与提价分率的单位“1”是不同的,第二次提价是在第一次降价的基础上提的。

8.一种手机原来的售价是820元,降价10%后,再提价10%.现在的价格和原来相比().

A.没变 B.提高了 C.降低了 D.无法确定

答案:C

解析:C

【详解】

9.下图是按一定规律连续拼摆制作的图案,按此规律处的图案应是()

A. B. C. D.

答案:B

解析:B

【分析】

规律不唯一,可以横着观察,竖着观察,或斜着观察,斜着观察所有图案是相同的,据此选择。

【详解】

如图,斜线上小正方形上的图案是相同的,按此规律处的图案应是。

故答案为:B

【点睛】

发现规律是解答这类题的关键。要善于分析问题,仔细观察数列或图形的特征。

10.按如下规律摆放三角形:

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