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(完整版)数学新初一分班专题资料题目解析

一、选择题

1.钟表上,分针与时针走过的轨迹都是一个圆,这两个圆()。

A.直径相等 B.周长相等 C.面积相等 D.圆心相同

答案:D

解析:D

【分析】

分针和时针的长度是不一样的,所以这两个圆的半径不相等,那么它们的直径、面积和周长都不可能相等,据此解题即可。

【详解】

钟表上,分针与时针走过的轨迹都是一个圆,由于分针和时针相交于表的中心,所以这两个圆的圆心相同。

故答案为:D

【点睛】

本题考查了圆特征的应用,解题时要明确,只有半径相等的两个圆,周长和面积才会相等。

2.用9厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边的长度比是7∶9∶14,这个三角形最长的边长为()厘米。

A.2 B.2.1 C.2.7 D.4.2

答案:D

解析:D

【分析】

根据三边的比可知,最长的边有14份,三边共有30份。用9厘米除以30,求出一份的长度,再乘14,求出最长的边是多少厘米即可。

【详解】

9÷30×14=4.2(厘米),所以最长的边长是4.2厘米。

故答案为:D

【点睛】

本题考查了比的应用,能根据三边比求出一份的长度是解题的关键。

3.下图阴影部分面积和空白部分面积相比较,结果是()。

A.阴影部分面积大 B.空白部分面积大 C.二者相等 D.无法比较

答案:C

解析:C

【分析】

假如半圆的半径的是2,空白部分的半径是1,根据圆的面积公式,分别计算出空白部分的面积和阴影部分的面积,比较即可。

【详解】

假如半圆的半径的是2,空白部分的半径是1,那么空白部分的面积是1×1×3.14=3.14,阴影部分的面积是2×2×3.14÷2-3.14=3.14,所以它们的面积相等。阴影部分面积与空白部分面积相等。

故答案为:C。

【点睛】

此题主要考查有关圆的面积的计算,要学会灵活运用其计算公式。

4.一个立体图形从上面看是,右面看是,前面看是,这个立体图形是由()个小正方体搭成的.

A.6 B.7 C.8 D.9

答案:B

解析:B

【分析】

一个立体图形从上面看是,说明有两排,外排4个,里排2个;从右面看是,说明有两层,下层两个,上层至少在外排增加1个;前面看是,说明上层加1个(与右面看的结果一起思考,位置确定,加在外排右数第二个上面),由此得解.

【详解】

6+1=7(个);

故答案为:B

【点睛】

此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

5.如图所示,线段、、的长度相等,下面叙述错误的是()。

A.线段的长度是线段长度的2倍

B.线段比线段短

C.线段是线段长度的

D.线段比线段长

答案:C

解析:C

【分析】

将每段长度看作1,求一个数是另一个数的几倍,用除法;差÷较大数=短/少百分之几;求一个数占另一个数的百分之几,用这个数÷另一个数;求一个数占另一个数的几分之几,用这个数÷另一个数;差÷较小数=长/多几分之几,据此分析。

【详解】

A.2÷1=2,线段的长度是线段长度的2倍,说法正确;

B.(2-1)÷2

=1÷2

=50%

线段比线段短,说法正确;

C.2÷3=,选项说法错误;

D.(3-2)÷2

=1÷2

选项说法正确。

故答案为:C

【点睛】

关键是确定线段长度,此类问题一般用表示单位“1”的量作除数。

6.有一个圆柱的底面积是Scm2,高是hcm,则和它等底、等高的圆锥的体积是()cm3。

A.Sh B.3Sh C.Sh

答案:C

解析:C

【分析】

根据圆锥体积=底面积×高×,进行分析。

【详解】

圆锥的体积=Sh。

故答案为:C

【点睛】

等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥的3倍。

7.六年级的小明和爸爸妈妈去太阳岛游玩,太阳岛收费为门票80元/张,学生半价(小明打五折)三人共花费()元。

A.160 B.200 C.240 D.120

答案:B

解析:B

【分析】

由题意可知:爸爸妈妈买票花了80×2=160元,小明买票花了80×50%=40元,三人共花了160+40=200元;据此解答。

【详解】

80×2+80×50%

=160+40

=200(元)

故答案为:B

【点睛】

本题主要考查折扣问题,打五折就是现价是原价的50%。

8.一种电视机提价后,又降价,现价()原价.

A.高于 B.等于 C.低于

答案:C

解析:C

【详解】

9.下图是按一定规律连续拼摆制作的图案,按此规律处的图案应是()

A. B. C. D.

答案:B

解析:B

【分析】

规律不唯一,可以横着观察,竖着观察,或斜着观察,斜着观察所有图案是相同的,据此选择。

【详解】

如图,斜线上小正方形上的图案是相同的,按此规律处的图案应是。

故答案为:B

【点睛】

发现规律是解答

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