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核心素养视域下初中语文苏轼作品教学研究.pdf

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    昌吉学院硕士学位论文

    摘要

    苏轼是中国文学史上罕见的通才式人物，作为文学家，他为后世留下了宝贵的精神

    财富。统编版初中语文教材中，选编了苏轼的一篇经典散文；分别代表“豪”“旷”特

    征的豪放词；还有另外两篇身在黄州却有着不同心境的词作，共计五篇作品。通过学习，

    可以丰富对苏轼人生经历的了解，探索不同作品中的人生态度。其中，爱国情感，积极

    乐观、旷达洒脱的人生态度对于初中生身心发展具有重要作用。

    本文立足核心素养，通过了解、分析苏轼作品

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