花钟教学设计美术课件.pptVIP

花钟教学设计美术课件.ppt

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《花钟》教学设计与美术课件

第一章课程导入——认识花钟的神奇大自然是最神奇的时钟师傅,它用各种美丽的花朵制作了一座永不停歇的花钟。每一朵花都有自己特定的开放时间,就像忠实的守时员一样,准确地告诉我们现在是几点钟。

小兔子的花园故事奇妙的花园设想从前有一只聪明的小兔子,它想要在花园里种一座特别的钟。这座钟不是用齿轮和指针做的,而是用各种美丽的花朵!小兔子观察到不同花朵在不同时间开放它决定按照时间顺序种植花朵这样就能通过看花知道时间了花怎么能报时间呢?这个问题激发了我们的好奇心!

课堂提问引导1小白兔种了哪些花?让我们一起回忆课文中提到的花朵名字,看看小白兔的花园里都有哪些美丽的花儿在为我们报时。2花钟是什么样子?想象一下,如果真的有一座用花朵制作的钟表,它会是什么样的呢?是圆形的?还是其他形状?3花如何告诉我们时间?花朵没有嘴巴,不能说话,那它们是怎样准确地告诉我们现在几点钟的呢?

复习生字词睡莲像睡美人一样静静躺在水面上的花朵,清晨时分悄悄苏醒。昙花神秘的夜之花,只在深夜短暂绽放,展现最美的瞬间。万寿菊金黄色的花朵像小太阳一样温暖,在午后阳光下怒放。通过观察这些花朵的图片,我们能更好地理解词语的含义。每个字词都承载着花朵独特的美丽和特征。

艳丽与淡雅的视觉感受艳丽的蔷薇鲜艳夺目的色彩,如火焰般热烈绚烂。红色、粉色的花瓣层层叠叠,散发着浓郁的芬芳,给人强烈的视觉冲击。艳丽:色彩鲜明,美丽动人淡雅的昙花洁白如雪的花瓣,清香淡雅,在月光下静静绽放。没有浓烈的色彩,却有着超凡脱俗的气质和韵味。淡雅:色彩清淡,雅致美好通过对比两种不同气质的花朵,我们能更深刻地感受语言文字的丰富表现力。

第二章细读课文——花的时间秘密让我们跟随课文的脚步,仔细阅读每一朵花的开放时间,发现大自然安排的精妙时间表。每一朵花都是时间的使者,忠实地履行着自己的职责。

识花名游戏牵牛花紫色的小喇叭,清晨时分最美丽蔷薇绽放笑脸,迎接朝阳睡莲水中仙子,梦中苏醒午时花正午时分,阳光伴侣万寿菊金黄怒放,午后辉煌课文中出现了九种美丽的花朵,每一种都有自己的名字和特点。让我们一起来认识它们,学会正确地圈画课文中的花名。

花开的时间顺序1凌晨4点-牵牛花紫色的小喇叭在清晨的微光中悄悄吹响,开启新一天的序幕。露珠还未消散,牵牛花已经迎着晨风展开了笑容。2上午5点-蔷薇粉红色的蔷薇绽开笑脸,如少女般娇羞美丽。晨光透过花瓣,散发出温暖的光晕,预告着美好一天的开始。3上午7点-睡莲池塘中的睡莲慢慢张开眼睛,就像刚刚从甜美的梦境中苏醒的睡美人,优雅而宁静。4中午12点-午时花正当太阳高挂天空的时候,午时花迎着强烈的阳光勇敢地开放,展现着中午时分的热情活力。5下午3点-万寿菊金黄的万寿菊在午后的暖阳中怒放,如同小太阳般温暖明亮,给下午时光增添了浓厚的色彩。

这是一幅神奇的花钟图示,清晰地展现了不同花朵与时间的对应关系。每个时间点都有专属的花朵守护,形成了大自然最准确的生物钟。

品味左右词语的妙用语言的精确性与灵活性课文中多次使用左右这个词语,这不是随意的选择,而是体现了语言表达的智慧。在描述花开时间时,左右让时间表达更加自然真实。时间的模糊美大自然的节律不是机械的精确,而是有着生命的弹性和变化。语言的真实性左右比绝对的时间更符合实际观察的结果。左右的近义词大约-表示大概的意思差不多-相差无几前后-时间的范围上下-数量的浮动这些词语都能表达不确定的、大概的意思,但左右在这里最为贴切。

关键句学习要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。留心观察用心去看,仔细去发现,不是匆匆一瞥,而是用心感受。就会发现观察的结果,是新知识的获得,是对自然规律的理解。时间不同每朵花都有自己的时间表,这是大自然的精妙安排。这句话告诉我们,只要用心观察,就能发现大自然中的奇妙现象。观察是学习的第一步,也是认识世界的重要方法。

第三章美术融合——花的形态与色彩表现现在让我们从文字的世界走进美术的殿堂,用画笔和色彩来表现花朵的美丽形态。艺术与文学的结合,将让我们更深刻地感受花钟的魅力。

花的形态观察牵牛花的喇叭形状细长的花瓣向外展开,形成完美的喇叭状,中心深邃,边缘波浪起伏。紫色渐变,从深到浅,如音乐般优美。蔷薇的笑脸形态层层叠叠的花瓣围成圆形,中心向外辐射,就像张开的笑脸。粉红色的花瓣柔软如丝,边缘带着淡淡的波浪。睡莲的梦醒姿态宽大的花瓣平展开来,如同刚刚伸展的手臂。白色或粉色的花瓣从水面升起,展现着从梦中苏醒的优雅姿态。每种花都有独特的形态特征,观察这些细节能帮助我们更好地进行艺术创作。

色彩与质感表现艳丽色彩的表现使用浓烈的色彩表现艳丽的花朵:深红、大红表现热情明黄、金黄展现活力鲜橙、桃红体现温暖用厚重的笔触增加质感淡雅质感的营造运用清淡的色调营造淡雅之

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