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小学英语童话故事舞蹈化教学策略研究论文.docx

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    小学英语童话故事舞蹈化教学策略研究论文

    摘要：本文以小学英语童话故事舞蹈化教学为研究对象，旨在探讨如何通过舞蹈化教学策略提高小学生英语学习兴趣和效果。文章首先分析了舞蹈化教学在小学英语童话故事教学中的重要性，然后提出了具体的舞蹈化教学策略，并进行了实证研究。最后，对研究成果进行了总结和反思。

    关键词：小学英语；童话故事；舞蹈化教学；教学策略

    一、引言

    （一）舞蹈化教学在小学英语童话故事教学中的重要性

    1.提高学生的学习兴趣

    在小学阶段，学生的认知发展正处于具体形象思维阶段，对于抽象的知识往往难以理解和接受。舞蹈化教学将童话故事中的角色、情节以生动形象的方式展现出来，能够激发学生的学习兴趣，使

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