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小学数学教学拓展:废旧物品在校园数学模型制作中的应用研究论文
**摘要**:本文旨在探讨废旧物品在小学数学模型制作中的应用,通过具体案例分析废旧物品在数学教学中的实用性和创新性。研究指出,利用废旧物品不仅能提升学生的动手能力和环保意识,还能有效促进数学知识的理解和应用。本文从教学实践出发,提出具体实施策略,为小学数学教学提供新的思路和方法。
**关键词**:小学数学教学;废旧物品;数学模型;动手能力;环保意识
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**一、引言**
在当前教育改革的大背景下,小学数学教学正逐步从传统的知识传授转向注重学生综合素质的培养。如何在实际教学中融入创新元素,提升学生的学习兴趣和实践能力,成为教育工作
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