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中职院校实训基地管理办法

第一章总则

第一条目的与依据

为规范我校实训基地（以下简称“基地”）的建设、运行与管理，充分发挥基地在实践教学、技能培养、社会服务及产教融合中的核心作用，保障实训教学质量，提升学生职业素养与专业技能，依据国家及地方关于职业教育发展的相关法律法规与政策要求，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条定义与适用范围

本办法所称实训基地，是指学校为满足各专业实践教学需要而建设的，具备相应实训设备、场地、师资及管理制度，能开展专业技能训练、职业素质培养、教学研究、技术服务等活动的场所。

本办法适用于我校各类校内实训基地的建设规划、日常运行、教学组织、安全保障、设备维护、人员管理及绩效考核等各项管理工作。校外实训基地的管理可参照本办法精神，结合合作单位具体情况另行制定细则。

第三条管理原则

实训基地管理遵循“统筹规划、分级负责、规范高效、安全第一、开放共享、持续发展”的原则，确保基地建设与人才培养目标相适应，与产业发展需求相衔接。

第二章管理机构与职责

第四条学校层面管理

学校成立实训基地建设与管理工作领导小组，由分管校领导任组长，成员包括教务处、设备管理部门、财务部门、各系部及相关职能部门负责人。其主要职责是：

1.审定基地建设规划、年度工作计划及经费预算。

2.协调解决基地建设与管理中的重大问题。

3.制定基地管理的相关政策与制度。

4.监督检查基地各项管理制度的执行情况。

第五条系部层面管理

各系（部）是实训基地日常管理的直接责任单位，应明确一名负责人分管基地工作，并设立或指定专门的基地管理员岗位。其主要职责是：

1.组织制定本系（部）所属基地的具体管理制度和操作规程。

2.负责基地日常运行管理、实训教学安排与协调。

3.负责基地师资队伍（包括专兼职实训指导教师）的建设与管理。

4.负责基地设备、耗材的申购、日常维护与管理。

5.组织开展实训教学研究、技术改造及社会服务项目。

6.严格执行安全管理制度，确保实训教学安全。

第六条实训指导教师职责

实训指导教师是实训教学的直接组织者和实施者，其主要职责是：

1.严格按照实训教学计划和大纲要求，认真备课，编写实训指导书或任务书。

2.负责实训前的准备工作，包括检查设备状况、准备耗材、布置实训任务等。

3.严格执行实训纪律，规范学生操作，耐心指导，及时解决学生实训中遇到的问题。

4.强化学生安全意识，严格监督学生遵守安全操作规程，杜绝安全事故发生。

5.认真记录学生实训情况，客观评定学生实训成绩，做好实训总结。

6.负责所使用实训设备的日常保养和简单故障排除，发现重大问题及时上报。

7.参与基地建设、设备维护保养及实训室文化建设。

第三章实训教学管理

第七条实训计划与大纲

各专业应根据人才培养方案，制定科学合理的实训教学计划和实训大纲，明确各实训项目的目标、内容、学时、场地、设备要求、考核标准等。实训计划和大纲须经系部审核、学校教务处备案后方可执行。

第八条实训教学组织

1.实训教学应严格按照实训计划和大纲进行，不得随意更改。确需调整的，须按程序报批。

2.实训指导教师应提前做好各项准备工作，确保实训项目顺利开展。

3.积极推行“做中学、学中做”的教学模式，注重学生实践能力、创新能力和职业素养的培养。

4.鼓励采用项目教学、案例教学、情境教学等多种教学方法，提高实训教学效果。

第九条学生实训管理

1.学生进入实训基地必须遵守基地各项规章制度，服从指导教师管理。

2.严格遵守实训时间，不得无故迟到、早退、缺席。

3.按要求穿戴劳保用品（如工作服、安全帽等），保持良好的职业形象。

4.爱护实训设备和工具，节约耗材，杜绝浪费。

5.实训过程中应积极思考，勇于实践，认真完成实训任务，做好实训记录。

6.实训结束后，按要求整理实训成果，提交实训报告或作品，并参加考核。

第十条实训考核与评价

1.实训考核应注重过程性评价与结果性评价相结合，综合考察学生的操作技能、学习态度、安全意识、团队协作及职业素养。

2.考核方式可采用实操、口试、笔试、作品展示、项目报告等多种形式。

3.实训考核成绩纳入学生学业成绩管理，未达到要求者须进行补训或重修。

第四章设备与物资管理

第十一条设备采购与验收

实训设备的采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行学校物资采购管理规定。设备到货后，应由设备管理部门、系部、实训指导教师及供应商共同进行安装、调试和验收，合格后方可入库登记。

第十二条设备使用与维护

1.建立健全设备台账，做到账、卡、物相符。大型、精密、贵重设备应指定专人管理。

2.实训指导教师和学生必须严格按照操作规程使用设备，严禁违